二年级下册数学学案-1.1 时与分 浙教版

时与分 【学习目标】 1．通过对钟面的观察，知道钟面上一共有12个大格、60个小格；认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2．在熟悉的活动中，具体感受1分、1时的持续时间，初步建立时、分的时间观念。 3．在认识时、分的过程中，进一步体会数学与生活的联系，感受合作解决问题的乐趣，增强遵守和爱惜时间的意识。 【学习重点】 1．通过对钟面的观察，知道钟面上一共有12个大格、60个小格；认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2．在熟悉的活动中，具体感受1分、1时的持续时间，初步建立时、分的时间观念。 【学习过程】 一、观察钟面，数一数 钟面上有 个大格，每个大格里有 个小格，钟面上共有 个小格。 二、自学一下，你能行 1．时针走一大格是 小时，分针走一小格是 分。 2．在钟面上拨一拨，分针走60个小格，时针走 大格。 你发现了什么？ 1时=（ ）分 三、实践一下，记下来 1．在家长的帮助下测试一下吧。 你一分钟还能做些什么？做一做，写下来。 2．问问你的家长在1小时里能做哪些事？写下来。 四、质疑问难 你还有什么疑问？写下来，课堂上交流。 $$