五年级上册数学学案-1.4 小数加减法 浙教版

小数加减法 【学习目标】 1．掌握小数加减法的计算方法。 2．倡导学生用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。 【学习重点】 会正确计算一位小数的加、减法，知道小数点对齐就是相同数位对齐。 【学习难点】 在计算过程中体会算理，加深对小数加减方法的理解。 【学习过程】 一、直接写得数。 1.5－0.5＝ 1－0.9＝ 2.3＋0.6＝ 0.9＋0.8＝ 1.9－0.9= 3.5＋2．4= 0.36＋0.64＝ 0.96－0.3＝ 二、竖式计算。（最后一道题要求验算） 20－3.65＝ 3.2＋1.73＝ 18.7＋3.14＝ 23.5－2.8＝ 三、脱式计算。（最后一道题用简便方法计算） 3.6－1.28＋3.09 4.32－（1.26＋2.34） 2.5＋3.25＋0.75＋7.5 四、填空题。 1．0.8里面有（ ）个0.1；0.025里面有（ ）个0.001． 2．在（ ）里填上合适的分数或小数。 0.18＝（ ） 0.09=（ ） 3．一个数由3个1，2个0.1，7个0.01和5个0.001组成，这个数是（ ），读作（ ）。 4．在2.649中，6在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 5．按从大到小的顺序排列下面的数。 2.402，2.420，2.042，2.40： （ ）>（ ）>（ ）>（ ） 6．在（ ）里填上合适的数。 6.5千克=（ ）克 46厘米＝（ ）米 456克＝（ ）千克 6米90厘米=（ ）米 2千克600克＝（ ）千克 7元4角8分=（ ）元 五、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”） 1．0.23里有23个0.01． （ ） 2．小数都比