内容正文:
榆阳区小学综合实践3 课时设计
年级 三 学期 第二 设计者
课题
我在画中添加文字
课时
共 1第 1
课型[来源:学科网]
新授
检 查 记 录
初备
年 月 日
复 备
年 月 日[来源:学科网ZXXK]
年 月 日
年 月 日
年 月 日
教学目标[来源:学&科&网]
知识与技能:掌握在图画中输入、编辑文字的方法。
过程与方法:通过“感受秋天”的活动,掌握在原有的画图知识基础上,插入、设置文字的方法。
情感态度与价值观:培养学生用所学的知识将生活中的美表现出来的能力。
重点
在画面的合适位置输入主题文字[来源:学。科。网]
难点
设置图中文字的格式。
板书设计
第十二课 我在画中添加文字
[来源:Zxxk.Com]
课 前 准 备
教师准备
教案、课件、多媒体教室、极域软件
学生准备
教材,鞋套
教 学 流 程 预 设
反思与补充
1、 创设情景
有人说,秋天是寂寥和凄凉的。也有人说,秋天是一种美丽和希望。秋天,这个季节,我们更懂得了生命的真谛,懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的,不是外表的,这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获,是满枝头挂满的果实,还有经历了风雨后满园盛开的花朵。今天就让我们在画布上描绘秋天的美丽吧!
2、 新授
(一)、欣赏课本p59《秋天到》
1、观察课本的主题图,感受秋天的美,说说秋天带给你哪些快乐?
2、说说在描绘这幅图画的时候都用到了哪些工具?
(二)、打开以前绘制的图画
1、首先打开画图软件;
2、单击“文件”菜单,选择“打开”;
3、选择保存图片的位置,双击打开此图片;
(三)在图画中输入文字
1、单击文字工具,在需要输入文字的地方单击左键,输入文字;
2、输入文字时,会弹出文字工具栏,通过工具栏修饰文字;
3、选中文字,修改颜色,字体。
三、操作实践
六一儿童节马上到了,同学们可以创作一幅关于六一的画,配上相应的语句,欢欢乐乐过六一。
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