三年级上册美术教案-1.2 走近现代建筑丨岭南版

单元 第一 单元 课型 美术 （欣赏.评述） 内容 走近现代建筑 教 学 目 标 1.知识与技能：认识建筑的多样性，能用语言简单评述现代建筑的特点。 2.过程与方法：在观察与比较中认识民居建筑的多样性；在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。 3.情感、态度、价值观：能感受现代建筑与科技的联系，尊重科学。 教学重点 了解现代经典建筑的造型特点和艺术特色。 教学难点 理解建筑与科技的联系。 教学准备 第五册多媒体互动课件 教 学 过 程 个性化补充 学习小博士知识： 现代建筑大量采用新工艺及钢、玻璃、合成材料，突出了轻、光、透、薄的特点，大幅度地延伸了空间，体现了高科技的新形象。 一、探秘一——你认识这些建筑吗？ 猜一猜：谁认识这些建筑吗？ 说一说：你喜欢这些建筑吗？为什么？ 想一想：这些建筑与你见过的建筑有什么不同？ 看一看：认真欣赏现代建筑。 1、巴黎铁塔 2、西班牙古根海姆博物馆 3、香港中银大厦玻璃金字塔 4、广州塔“小蛮腰” 5、北京国家大剧院“湖中明珠” 6、吉巴乌文化中心 二、探秘二——你知道这些建筑穿的是什么“衣服”吗? 说一说：这些建筑都穿了些什么漂亮的“衣服”？ 议一议：它们的“衣服”搭配好看吗？为什么？ 教 学 过 程 个性化补充 想一想：如果你是设计师，你会怎么给它们穿“衣服”？ 三、探秘三——漫步空间的世界 看一看：欢迎大家来到三维的建筑世界走一走、瞧一瞧！说一说：刚才的漫游你们有什么奇特的感受？ 想一想：建筑“空间”美吗？为什么？ 四、探秘四——我学会了什么 对不同风格的建筑，我能选择合适的词汇表达不同的感受 简洁、简陋、新颖、古朴、宏伟、飘逸、奇特、陈旧、严肃、庄严、自由、轻松、奇特、平常…… 五、教师示范建筑细部刻画 1．讲解构图 2．细部的楼房 门 窗 楼层 形状 色彩 纹样 如何应用几何形组合的造型方式，画出自己想像的现代建筑。 学生课堂作业，教师辅导。 1．按老师的要求画心中的现代建筑的草图。 2．展示一些优秀构图作品 板 书 设 计 走近现代建筑 特征 轻 光 透 薄 教学反思 $$