四级下册科学课件 11.《认识光》 青岛版 (共46张PPT)

课前准备： 视频欣赏：种太阳 义务教育课程标准实验教科书 科 学 11 认识光 四年级下册 对这些美丽的图片你想说什么？ 图片中的太阳、钻石、极光、灯、月亮，它们有什么共同点？ 能够发光的物体。 1、光源： 下面这些物体是光源吗？ 智慧巢 雷电光 星光 火光 月光 焰火 灯光 水光 烛光 萤火虫 镜子光 水母 2 光的传播 提出问题：光以怎样的路线传播呢？ 舞台上的镭射光 阳光下孩子的影子 电影放映机的光照向荧幕 夜晚手电筒照向天空 阳光穿过树枝 我的猜想：光的传播路线可能是…… 得出结论： 实施探究： 制定方案： 2 光的传播 提出问题：光以怎样的路线传播呢？ 光是沿直线向四面八方传播的。 生活中光的直线传播有哪些？ 我们一起来欣赏极光舞吧！ 3 哪些地方需要光? 你知道吗？ 光可以使农作物的更好的生长 光可以使医院夜晚也能手术 激光制导炸弹可以远隔万里击中目标 光可以使餐厅更美丽 在生产、生活、医疗、军事、科研等各个方面都需要光，光不仅带给我们便利，还美化、装饰了我们的生活 ，光带给我们一个丰富多彩的世界，没有了光，世界将会一片黑暗，人类将无法生存。 1、快乐填空。 （1）能够发光的物体，我们称为________。 （2）通电的电灯、燃烧的蜡烛这一类光源，我们称为 。 2.当好小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） （1）太阳、月亮、星星、燃烧的蜡烛都是光源。 （ ） （2）我们能够产生影子，是因为光是沿直线传播的。（ ） （3）发光的物体一定发热。 （ ） 3．我的选择。 （1）下列光源中属于人造光源的是（ ） A太阳    B水母   C燃烧的蜡烛 （2）光的传播路线是（ ） A直线  B曲线  C无规律 我会我自信。 光源 人造光源 √ × × C A 灯光过多、过亮会造成光污染 课后作业： 调查我们的生活中有哪些光污染现象？ 谢谢大家！！！ $$