【精品教案】四年级下册英语 Lesson 1 How Are You （冀教版三起）

【精品】Unit1 Lesson 1How Are You（教案） 冀教版-四年级英语下册 一、教学目标： 1.知识目标： A.使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：teacher,pupil,name,friend,his,her； B.句型： 1　 —Nice to meet you! —Nice to meet you,too. 2　 —How are you? —Fine，thanks.And you?/Very well. 3　 —Hello/Hi!My/Her/His name is...... 4　 —This is...... C.了解形容词性物主代词，区别人称代词和形容词性物主代词 2.能力目标： A.让同学们学会介绍自己和介绍他人 B.让同学们学会用英语互相打招呼；学会问候身体状况的方法 3.情感目标：用课堂让同学们可以在日常生活中用英语学会去介绍自己、朋友，打招呼，问候他人 二、教学重点 掌握重点词汇‘teacher,pupil,name,friend’；掌握几种重要句型；掌握本节课所学到的形容词性物主代词 三、教学难点： 本节课的句型比较多，语法知识也开始慢慢地渗入到学生们的课堂中，本节课就需要同学们能够大概地了解一下人称代词和形容词性物主代词 四、教学用具： 多媒体课件 五、教学步骤和建议 （一）Warm up来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT3、PPT4有关打招呼的部分，新的学期，新的开始，通过图片让同学们快速进入到课堂。同时也暗示了本节课即将要讲的内容。 2.教师出示PPT5，通过熟悉的动画片主角引入课堂内容，生动有趣，提高同学们的课堂注意力；引出本节课一个重要内容 ‘用 this is’进行介绍 （二）New words k.Co1.PPT6-PPT11呈现本节课的重点词汇。 2.PPT12是对本节课词汇的一个总结。 3.PPT13是一个单词游戏，让同学们快速说出单词的意思，提高同学们的反应能力，加强同学们的记忆。 （1）展示PPT6，学习单词‘teacher 老师’ 也可以通过自身的介绍来增加课堂趣味性； 教师：我是一位老师，你们的英语老师，你们喜欢我吗？ I’m a teacher.Your English teacher.Do you like me? （2）教师展示PPT7，学习单词