【精品教案】四年级下册英语 Lesson 2 Is This Your Pencil（冀教版三起）

【精品】Unit 1 Lesson 2 Is This Your Pencil?（教案） 冀教版-四年级英语下册 一、教学目标： 1.知识目标： A.使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：pen pencil ruler crayon whose； B.复习句型： 1　 —Nice to meet you! —Nice to meet you,too. 2　 —How are you? —Fine，thanks.And you?/Very well. 3　 —Hello/Hi!My/Her/His name is...... 4　 —This is...... 学习新句型： 1 —Is this/it （your pencil）? —Yes,it is./No,it isn’t. 2 —Whose （ruler） is this? —It is sb’s （ruler）. 2.能力目标：学会认识本节课所学的单词和本节课学习的巨型 3.情感目标：让同学们感受课堂的快乐，在课堂中寻找乐趣，学习本节课的句型并能运用到生活中 二、教学重点 掌握重点词汇‘pen pencil ruler crayon whose’；掌握本节课的重要句型 三、教学难点： 单词的听说读写；上节课的句型复习和本节课新句型的认识 四、教学用具： 多媒体课件 五、教学步骤和建议 （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT3，有关本节课新单词的图片，引出本节课的主题。 （二）重点呈现 k.Co1.PPT4-PPT7呈现本节课的重点词汇。 2.PPT8是对本节课词汇的一个集中学习。 （1）展示PPT4，学习单词‘pen 钢笔’ 通过展示图片和例句让同学们理解；老师：我们用的钢笔怎么表达？学生：pen （2）教师展示PPT5，学习单词‘pencil 铅笔’ 让同学们区别所学的两个单词“pen pencil”；一个是钢笔一个是铅笔；老师：我们可以这样区分，短的是钢笔，长的是铅笔。 （3）教师展示PPT6，学习‘ruler 尺子’；通过图片和例句进行讲解 （5） 教师展示PPT7，学习单词‘crayon 彩色蜡笔’，可以拿出实物进行讲解