【优质配套教案】四年级上册英语-Unit1 Lesson 3 Coat and Scarf 冀教版

【精品】Unit1 Lesson 3 Coat and Scarf（教案） 冀教版-四年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词： coat，gloves ，cap，scarf，orange，your ；句型： —Is this your cap, Danny ?—No! It’s Kim’ cap. —Are these your gloves? —Yes.学生将学会如何询问这件服饰是不是别人的以及肯定和否定回答。 2.能力目标：学生将学会一般疑问句的固定用法，并会应用 3.情感目标：学习关于描述别人穿衣的礼貌日常对话 二、教学重点 掌握重点词汇和句型 三、教学难点： 使学生能正确使用—Is this your cap, Danny ?—No! It’s Kim’ cap. —Are these your gloves? —Yes.句型。 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡 五、教学步骤和建议 （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT2，通过图片引导学生说出服饰及颜色引出本节课题。 2.让学生打开课本第6页，并介绍衣服和颜色。 3.让学生观察图片，初步理解文章内容。 （二）重点呈现 1.PPT3-PPT6学习本课第一部分 （1）展示PPT3，呈现本课第一部分内容，播放课文录音 （2）展示PPT4-5，学习重点①She is wearing +a+名词. 表示她穿的是什么 例： She is wearing a skirt. 她穿的是一条裙子。 coat 大衣 She is wearing a coat. 她穿的是一件大衣。可以将wearing写成wear吗？ 不可以，wear是动词，穿，戴，表示现在的状态，需要用现在进行时，与be动词（am, is, are）连用。 be动词+wearing 表示现在正在穿着的状态。 例：I am wearing a blue skirt.我穿着一件蓝色短裙。 She is wearing red trousers.她穿着红色裤子。 （6）教师展示展示PPT5，学习重点②服饰单词 coat 大衣 scarf 围巾 gloves 手套 cap 帽子 2.教师出示PPT7，课本第6页，第二部分Let’s do i