一年级下册道德与法治教案-我们都是少先队员-部编版

《我们都是少先队员》教案 一、教学目标 1. 认识中国少年先锋队队旗、队徽和标志、呼号，会唱队歌、会敬队礼、正确佩戴红领巾，并初步了解涵义。 2. 了解加入中国少年先锋队组织的意义，愿意作为一名少先队员，并感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感。 3. 初步树立组织观念，热爱中国少年先锋队，热爱中国共产党、热爱祖国。学习好榜样，争做新时代好队员。 二、教学重难点 学习少先队基本知识，初步树立组织观念，愿意争做优秀少先队员。三、教学内容 本课内容来自小学道德与法治统编教科书一年级下册第四单元《我们在一起》。 四、教学过程 （一）环节一：学习少先队知识、礼仪 1. 谈话：同学们好，很高兴和大家一起开始今天的学习——《我们都是少先队员》。（板书：我们都是少先队员） 2. 呈现视频：入队第一课。 3. 过渡：《入队第一课》对少先队知识的介绍既全面又丰富，同学们你们记住了吗？你对中国少年先锋队有多少了解呢？让我们一起开始学习。 4. 呈现《中国少年先锋队队章》。 5. 说一说：观看了《入队第一课》，阅读了《中国少年先锋队章程》说一说你知道了哪些少先队知识？ 6. 学生交流。 7. 小结：1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋队建队日。我们的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校， 是建设社会主义和共产主义的预备队。我们的队员：凡是 6 周岁到 14 周岁的少 年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 8. 呈现中国少年先锋队队旗、队徽图片。 9. 提问：中国少年先锋队队旗、队徽由哪些图案和颜色组成？队旗、队徽表达的涵义是什么？ 10. 小结：中国少年先锋队队旗分为大队旗、中队旗、小队旗。五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红色象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 11. 呈现敬队礼示范图片。 12. 提问：怎样正确行队礼？什么时候要行队礼呢？ 13. 学生交流。 14. 小结：我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 15. 呈现少先队知识连一连。 16. 学生做一做。 17. 小结：作为一名中国少年先锋队队员，我们学好礼仪、规范自己行为， 用自己的行动为红领巾增添光彩，做一名热爱中国