三年级下册美术教案-第15课 秋天的落叶｜岭南版

《秋天的落叶》教学设计方案 【教学对象】 教学对象三年级学生。 【教学内容】 岭南版小学美术第六册的《秋天的落叶》，属于“设计·应用”学习领域。 【教学理念】《美术新课标》体现“以学生发展为本”的思想，构建一个开放的、充满生机的课堂，对教材进行大胆处理。 【教材分析】五彩缤纷的落叶在秋风里飞舞、飘扬，是她们带来了秋天的感觉、秋天的美丽和秋天收获的消息-----诗人说：秋天的落叶，是一种希望，也是一种无私奉献精神的象征。教材试图以秋天的色彩、火焰般的枫叶、飘悠悠的落叶，唤起学生对“盛秋”的回忆。 【学生分析】 三年级学生具有一定的创作个性，没有生动的教学是无法把他们吸引过来，没有有效的调控是难以调动他们的学习积极性。要想孩子们对整堂课保持持续的兴趣和热情，在每一个教学环节都要考虑采用孩子们喜欢的形式。而孩子的创造性和积极性又是无穷的，但需教师的正确启发和引导。同时也应看到三年级学生观察能力，引导他们在观察的过程中解决问题在本课教学中显得尤为重要。 【教学目标】 1、知识与技能：①了解秋天的“落叶”的自然现象。 ②把握书签的基本特征、进行装饰变化。 2、教学过程和方法： ①在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象。 ②探讨书签的设计方法，拓展设计思路。 ③在创作表现中，提高审美设计能力。 3、情感、态度、价值观：①感受美丽的秋天。 ②对秋天的落叶自然现象产生兴趣。 教学要点： 1、重点：把握书签的基本特征、进行装饰变化。 2、难点：①能设计合适书签外形的装饰纹样。 ②能设计“实用”、“美观”的书签。 【教学用具】实物投影仪、多媒体、彩笔、蜡笔、剪刀、彩绳、各类纸张等。 【教学课时】1课时 【教学流程】 第一节 教师活动 学生活动 效果 引 入 1、创设情境，收集落叶作礼物，引出问题：秋天的叶子为什么落下来？ 2、展示落叶书签，了解书签的作用。 你见过书签吗？书签有什么作用？ 1、学生活动：我知道 2、知识与技能： ①了解秋天“落叶”的自然现象： ②了解书签的作用。 讲 授 新 课 课题：（秋天的落叶） 1.、创设秋天的情境：导入课题后，欣赏课件中秋天的图片，感受秋天的美。 激发联想：你看到了哪些秋天的美景和色彩？说说你的感受。 2、欣赏各类书签作品： ①选一枚你认为最美观的书签，与同学说说“美在哪里”？（外形、色彩、装饰纹、制作方法）