内容正文:
课题
Revision
授课
时间
周次
课时
总课时
教学
目标
1. 学习小故事,复习本单元所涉及的有关生日聚会的语言,引导学生将所学的语言用到实际生活中。
2. 听力活动,检测本单元的主要目标语言。
教学
重点
学习小故事,复习本单元所涉及的有关生日聚会的语言,引导学生将所学的语言用到实际生活中。
教学
难点
听力活动,检测本单元的主要目标语言。
教学
准备
Tape, recorder ,picture
教学过程(教学模式)
Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)
1. 播放生日party视频。
2. 师生自由交谈。
When is your birthday?
Do you have a birthday party on your birthday?
Do you want to invite your friends?
How do you celebrate your birthday?
What kind of cake would you like? ...
Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)
1.教师呈现故事的第一幅图,遮盖住语言,让学生才Micky 在想什么。
2.教师引入故事,让学生看视频。
This Saturday is Micky’s birthday. He is writing invitation cards to his friends.
Who does Micky invite?
How does he invite?
What day is Elephant`s birthday on?
3. 让学生看视频,跟读,模仿录音,学习故事。
Step 3 Practice (操练 ——内化、熟练)
1. 引导学生分角色表演故事,巩固语言。
2. Let`s listen and number.
Step 4 Production (练习——输出、检测)
完成听力检测活动,复习本单元所学知识。
Step5. Progress(总结——归纳、深化)
总结本课知识要点
板书
设计
Revision
When is your birthday?
Do you have a birthday party on you