70天和佩奇画思维导图学小学英语语法——第26天 形容词的最高级 全国通用版

第26天 和佩奇画思维导图学形容词的最高级 今天我们来学习一下最高级的用法。请看下表。 功能 主要结构 例句 三者或三者以上进行比较时，用形容词的最高级 主语 + be + the + 最高级 +（名词）+ of / in + 比较范围 I'm the luckiest Mummy in the world! 我是世界上最幸运的妈妈！ 主语 + be + one of the + 最高级 + 名词复数（意为“最……的……之一”） Yao Ming is one of the most famous basketball players. 姚明是最著名的篮球运动员之一。 Which /Who + be + the + 最高级，A, B or C？ Which is the fastest, the car, the train or the plane? 哪个最快，小汽车，火车还是飞机？ Who is the cleverest, Jim, Tom or Tim? 谁是最聪明的，吉姆, 汤姆还是蒂姆？ 形容词变最高级的用方法与比较级相似，最高级是把加-er的地方，换成了-est就变成了最高级，规则变化如下： 类别 构成方法 例词 大部分词 一般直接加-est tall→taller→tallest fast→faster→fastest 以不发音的e结尾时只加-st nice→nicer→nicest late→later→latest large→larger→largest 以辅音字母加y结尾时，把y变为i，再加-est easy→easier→easiest happy→happier→happiest lucky→luckier→luckiest heavy→heavier→heaviest 小学阶段部分需要双写末尾辅音字母再加-est big→bigger→biggest thin→thinner→thinnest fat→fatter→fattest hot→hotter→hottest sad→sadder→saddest wet→wetter→wettest 少部分词 在原级前加most beautiful→mor