课文3 古诗词三首-部编版六年级语文上册【早早鸟暑假预习】

【早早鸟系列】2020人教部编版小学语文六年级上册 暑假预习 3 古诗词三首 《宿建德江》[来源:学&科&网Z&X&X&K] [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 【诗意】把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁，日暮时，新的忧愁又涌上客子心头。 旷野无边无际，天幕好像与树相连;江水清清，明月好像来亲近人。 《六月二十七日望湖楼醉书》 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 【诗意】 乌黑的云像打翻的墨汁，它还没有遮挡住山。白花花的雨点就像跳动的珍珠，胡乱地跳入船中。 忽然狂风卷地而来，吹散了满天的鸟云。望湖楼下，水面像明净的蓝天，水天一色。 《西江月·夜行黄沙道中》 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 【词意】 天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜，清凉的晚风吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。 天空中寥寥无几的星星时隐时现，山前下起了浙淅沥沥的小雨，我急忙从小桥过溪想要躲雨。往日，土地庙附近材林旁的茅草小客舍哪里去了?拐了个弯，茅舍忽然出现在眼前。 一、生字组词 德dé（美德、德行、品德） 鹊què（喜鹊、鹊桥、声名鹊起）[来源:Zxxk.Com] 蝉chán（蝉联、金蝉、蝉蜕） 二、多音字 宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿) 三、诗歌注释 注释一[来源:Z,xx,k.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K] ①[建德江]指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。 ②[渚]水中间的小块陆地。 注释二 ①[望湖楼]又叫看经楼，在今浙江省杭州市西湖边。 注释三 ①[西江月]词牌名。 ②[夜行黄沙道中]词题。黄沙:黄沙岭,在今江西省上饶市的西面。 ③[别枝]横斜突兀的树枝。 ④[茅店]用茅草盖的小客舍。 ⑤[社林]土地庙附近的树林。 ⑥[见]同“现”。[来源:学科网ZXXK] 四、作者介绍 孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。 苏轼：北宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家。 辛弃疾：原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处，现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。 五、问题归纳 1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？ 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野，通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。 2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？ 《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁，抒发自己的孤寂情怀。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物？ 描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用？ 诗用“翻墨”写出云的来势，用“跳珠”描绘雨的特点，说明是骤雨而不是久雨。“翻墨”与“跳珠”的比喻新颖而生动，绘色绘声绘形，极为传神。 5.《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么？ 《西江月•夜行黄沙道中》描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光，表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。 6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情？ 《西江月•夜行黄沙道中》突出了诗人丰收之年的喜悦和对田园生活的热爱。 六、课文主题 1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的孤寂情怀。全诗的艺术特色：此诗写羁旅愁思，情景相生，风韵天成，富有艺术美。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗描写的是夏季的景象。描写的景物有黑云、雨、风、湖水。表达了诗人对大自然的无比热爱的情感。 课文内容 知识要点 $$