【精品】北师大版小学四年级下册期末考试数学试卷4(解析版)

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精品解析
2020-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 310 KB
发布时间 2020-06-29
更新时间 2020-06-29
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2020-06-29
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来源 学科网

内容正文:

北师大版小学四年级下册期末考试数学试卷 一.选择题(共10小题) 1.不改变0.6的大小,把它改写成以“千分之一”为计数单位的小数是(  ) A.0.006 B.6.00 C.0.600 D.无法改写 2.这个图形中没有(  ) A.长方形 B.三角形 C.圆 3.下面说法中错误的是(  ) A.正方形是特殊的长方形 B.平行四边形的四条边都相等 C.平行四边形的对角一定相等 4.张杰看到的是(  ) A. B. C. 5.下面各组数中,大小相等的一组是(  ) A.6.5和6.500 B.2.09和2.009 C.4.50和40.5 D.7.001和7.010 6.用4、7、2三个数字可组成(  )个不同的三位数. A.3 B.4 C.6 7.下面是美华果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量. 平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?(  ) A.8,7 B.8,8 C.7,8 D.8,6 8.把6缩小到它的后,再把小数点向右移动三位,结果是6的(  )倍. A.10 B.100 C.1000 D.10000 9.徒弟每小时能加工a个零件,师傅每小时加工的零件个数比徒弟的3倍多2个.下列选项中表示“师傅每小时比徒弟多加工几个零件”的是(  ) A.3a+2 B.3a+2+a C.3a﹣2﹣a D.3a+2﹣a 10.如果一个两位数,个位上的数字是m,十位上的数字是n,那么这个两位数是(  ) A.nm B.10m+n C.10n+m 二.填空题(共8小题) 11.随机调查某校150名学生的身高后,得到如图所示的身高频数直方图,已知该校有学生1500人,则可以估计出该校身高在160~165cm的学生大约有   人. 12.说一说,下面所拼图形像什么?再数一数,填一填. 图形中,共有   个长方形,   个正方形,   个三角形,   个圆形.   最多,   最少. 13.当a=32,b=16时,3(a﹣b)=   ,b÷a=   . 14.从正面看是的立体图形是   和   . 从上面看是的立体图形是   和   . 从左面看是的立体图形是   和   . 15.不改变数的大小,2.03改写成三位小数是   . 16.0.26×3.02的积有   位小数. 17.由6个十和8个0.01组成的数是   ,数字8所在的数位是   位,读作   . 18.五个连续自然数,中间的数是a,这五个自然数中最大的一个是   . 三.判断题(共5小题) 19.2.0和2.00的大小相等,意义也相同.   (判断对错) 20.长方形就是正方形.   (判断对错) 21.任何数的2.5倍都要比它本身大.   (判断对错) 22.m2表示2个m相乘,2m表示2个m相加.   (判断对错) 23.观察图A和图B,从前面看到的形状相同,但从上面看到的形状不相同.   (判断对错) 四.计算题(共2小题) 24.直接写得数. 1.2×5= 4.2×2= 0.45×2= 0.8×9= 0.2×13= 2.5×4= 800×0.3= 0.9×0.5= 0.75×2= 25.竖式计算,带★的题要验算. (1)2.63+4.78= (2)★9.36﹣3.8= (3)120﹣70.6= 五.操作题(共1小题) 26.从正面、上面和左面观察下面立体图形,分别看到的是什么图形?在方格纸上画一画. 六.应用题(共5小题) 27.如果三角形的两边长分别是9cm和7cm,那么第三边长可能是多少厘米?(取整厘米数) 28.已知甲数是乙数的4倍少3,乙数的小数点向左移动两位后是18,甲、乙两数各是多少? 29.(1)请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队. (2)身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票,谁需要买票呢? 30.杨辉三角,是中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现的一种几何排列.你能计算图中的杨辉三角中一共有多少个数字吗? 31.A公司科技部、工程部、销售部三个部门的男、女员工人数如图,完成下列填空. (1)该公司男工总人数比女工总人数多   人. (2)三个部门的男工平均有   人. (3)公司准备招一些女工,使三个部门的女工平均数高到80人,公司准备招   个女工. 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.【分析】根据小数的性质,可知把0.6改写成以千分之一为计数单位的小数,只要在小数0.6的末尾添上两个0即是0.600;据此选择. 【解答】解:不改变0.6的大小,把它改写成以“千分之一”为计数单位的小数是0.600; 故选:C. 2.【分析】根据三角形、长方形、圆等平面图形的特征,对图形进行识别即可. 【解答

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