内容正文:
口算两位数减两位数
24-5=
19-4=
43-7=
19
15
36
55-30=
84-30=
73-40=
25
54
33
看谁都能算正确。
一、复习旧知,回顾方法
选一道题说一说你是怎样计算的。
二、自主学习,展示交流
(一)获取信息,理解题意
怎样列式计算?
你还能提出什么
数学问题?
65-54=?
65-48=?
普通快客的票价比动车贵多少钱?
你能提出什么数学问题?
怎样列式计算?
世博专线大巴的票价比
普通快客便宜多少钱?
二、自主学习,展示交流
(二)尝试解决,探究算法。
50
4
15
11
65-54=
你会口算吗?
先算65-50=15,再算15-4=11。
说一说65-54你是怎样口算的。
二、自主学习,展示交流
(二)尝试解决,探究算法。
40
8
25
17
65-48=
先算
-
=
再算
-
=
40
65
25
25
8
17
怎样口算呢?
说一说65-48你又是怎样口算的。
你是怎样想的?把你的想法和同学说一说。
二、自主学习,展示交流
50
4
15
11
65-54=
40
8
25
17
65-48=
1
刚才学习的这两道题有
什么相同点和不同点?
(三)观察对比
1
两位数减两位数
口算在计算时要
注意什么?
个位不够减,要
从十位退1。
你能提出其他数学问题并解答吗?
二、自主学习,展示交流
三、巩固练习,内化方法
1、填出方框里的数。
35-12=□3 42-29=□3 86-39=□7
35-16=□9 85-21=□4 73-47=□6
2
1
4
1
6
2
三、巩固练习,内化方法
88
32
83
9
45
49
三、巩固练习,内化方法
47
19
52
10
三、巩固练习,内化方法
完成第13页第7题。
15
24
三、巩固练习,内化方法
8
84
四、课堂小结
通过今天的学习,
你有哪些收获?
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