114-认识冒号，引号-小学三年级语文上册知识点课件 (共10张PPT)

认识冒号，引号 1 一、激趣导入 你发现了吗？我们的课本之中有许许多多的标点，你知道它们的作用吗？你会使用它们吗？ 今天我们来学习冒号和引号的使用。 二、考点剖析 1、知识讲解 （1）标点符号 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 二、考点剖析 1、知识讲解 （2）常用的标点符号和用法： 第一组，表示句末停顿和句子语气。有句号〔。〕、问号〔?〕、叹号〔！〕。 第二组，表示句中停顿。逗号〔，〕、顿号〔、〕分号〔；〕。 第三组，表示提示和引用。有冒号〔：〕、引号〔“”〕。 第四组，表示插入、转折、注释和删节。有破折号〔──〕、省略号〔……〕。 第五组，表示特殊词语。有书名号〔《》〕。 二、考点剖析 1、知识讲解 （3）冒号和引号的用法： 冒号用在称呼语、提示语后面，表示引起下文。 同志们：第十六届体育运动大会现在开幕。 引号可以用来引用名言、警句。如“春风又绿江南岸”表达了古人对春天的赞美。 二、考点剖析 1、知识讲解 （4）冒号和引号： 一般用于文中人物的对话。可分三种情况： 提示语在前。例如: 妈妈转过身喊：“孩子他爸，你过来。我渴了，你给我倒杯水。” 提示语在中间。 例如: “孩子他爸，你过来。”妈妈转过身喊，“我渴了，你给我倒杯水。” 提示语在后。 例如: “孩子他爸，你过来。我渴了，你给我倒杯水。”妈妈转过身喊。 二、考点剖析 2、典例分析 （1）给云朵中加上恰当的标点符号。 妈妈说：“我明天去你姥姥家，你陪我去。” “好的，妈妈。”小明说，“我明天放学找你。” （2）读一读，加标点。 王老师说：“放学我们要排队出校门。” 二、考点剖析 3、技巧点拨 冒号（:）就是两个点， 称呼提示用在前。 引号（“”）两对小兄弟， 可把引述放里面。 冒号引号连着用， 说话一般会使用。 结合提示语位置， 灵活使用很方便。 三、思维导图 9 谢谢观看 $$