142-如何叙事-小学五年级语文上册知识点课件 (共18张PPT)

如何叙事 1 在你的身边每天都会发生什么有趣的事呢？又有哪些事让你难以忘怀呢？ 一、激趣导入 今天我们来学习如何叙事。 二、考点剖析 1、知识讲解 （1）叙事： 叙事就是讲述事件，记叙事件先后发生的过程（经过，或情节），让别人明了：这个世界曾经发生过什么、正在发生什么、经常发生什么、即将发生什么。叙事可以概括叙事也可以生动叙事。 二、考点剖析 1、知识讲解 （2）概括叙事： 所谓的概括叙事，就是用一句话来记叙一件事。 例如：张三去了李四家；兔子正在吃草；草发芽了；筑墙的石头即将用完。 这四句话，分别叙述了一件事，而且讲述得非常清楚。 二、考点剖析 1、知识讲解 （3）生动叙事：   围绕主题，详细叙述一件事中最能表现主题的情节细节，构成篇章的主体。这种叙事方法，就是在段落叙事的基础上，抓住一两个情节以及情节中的细节，浓墨重彩地进行细致刻画，变概括叙事为生动叙事，集中表现主题。 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 1、知识讲解 二、考点剖析 2、典例分析 （1）在我们生活中，有很多的事给我们留下了深刻的印象，哪一件事对你印象最深呢？请把它写下来吧。 二、考点剖析 2、典例分析 记得小时侯，我家院子里种着一棵桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。 有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙地大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来了，拍了拍我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。 二、考点剖析 3、技巧点拨 写人写事很简单，抓住环节是关键。 写事要写典型事，写事要写难忘事。 写事肯定要写人，描写具体映人心。 写事应注意详略，重点突出文采好。 三、思维导图 17 谢谢观看 $$