二年级下册数学一课一练-1.4乘除与加减运算 浙教版(含答案)

2020-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)二年级下册
年级 二年级
章节 4.乘除与加减混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2020-06-26
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2020-06-26
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 二年级下册数学一课一练-1.4乘除与加减运算 一、单选题 1.4236-1328+1894=(   ) A. 4862                                   B. 5841                                   C. 4702                                   D. 4802 2.计算126-96÷3时,应该先算(    )。 A. 96÷3                                      B. 126-96                                      C. 126÷3 3.比30的6倍少24的数是(    ) A. 180                                          B. 156                                          C. 204 4.一辆载重4吨的汽车运大米和面粉,每袋大米重90千克,每袋面粉重25千克,在装上30袋大米后,还能装多少袋面粉?正确列式是(   ) A. (4000-25×30)÷90                                           B. (4000-90×30)÷25 C. 4000-(25×30)÷90                                           D. 4000-(90×30)÷25 二、判断题 5. 24×4÷24×4=1 6.10+5÷5的结果是3。 7.在算式528÷3×2中,可以先算528÷3得到的商再乘2,也可以先算3×2的积再被528除。 8.25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100. 三、填空题 9.一个算式里,如果含有两级运算且不含括号,要先做________运算,后做________运算. 10.想一想,填一填。 兔妈妈拔同一此萝卜,小兔多多吃掉了7个后,兔爸爸又拔回了20个,现在还剩下36个萝卜,兔妈妈拔回了________个箩卜。 11.计算. 84÷7×69=________ 12.现在车上有多少人?   ________ 四、解答题 13.看图回答 (1)淘气买1支钢笔和1个文具盒,一共要花多少元? (2)现在每本书比原来便宜多少元? (3)结合上面的情境,说说下面算式的意思,并算一算。 9-18÷3 14.踩着石头过河。 五、应用题 15.红气球有45个,红气球比黄气球多18个,红气球和黄气球一共有多少个? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】解:4236-1328+1894 =2908+1894 =4802 故答案为:D 【分析】算式中只含有加减法同一级运算,要按照从左到右的顺序计算,由此计算即可。 2.【答案】 A 【解析】【解答】解:计算126-96÷3时,应该先算96÷3。 故答案为:A。 【分析】在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解:比30的6倍少24的数是30×6-24=156。 故答案为:B。 【分析】:比30的6倍少24的数,这个数是先计算30×6,再减去24即可。 4.【答案】 B 【解析】【解答】4吨=4000千克 (4000-90×30)÷25 =(4000-2700)÷25 =1300÷25 =52(袋) 故答案为:B. 【分析】根据题意,先用每袋大米的质量×大米的袋数=大米的总质量,然后用汽车的载重量-大米的总质量=面粉的总质量,最后用面粉的总质量÷每袋面粉的质量=面粉的袋数,据此解答. 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】24×4÷24×4 =96÷24×4 =4×4 =16 原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】观察数字和运算符号,此题只含有同一级运算,按照从左到右的顺序一步一步计算即可. 6.【答案】错误 【解析】【解答】解:10+5÷5 =10+1 =11 原题计算错误。 故答案为:错误【分析】算式中只含有加法和除法,要先算除法,再算加法;由此计算后

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