黄集九年制学校三上书法教案-9撇

三年级书法上册教案 编制： 9.撇 总第 课时 上课时间： 年 月 日 一、教学要求 1.了解“撇”的形态，学习“撇” 起笔、行笔、收笔的方法，能够书写正确、优美的“撇”。 2.通过描红练习，感受把握“撇” 画的书写方法以及在字中的变化。 3.养成仔细观察基本笔画写法的习惯。 二、教学重难点 1.学习“撇”起笔、行笔、收笔的方法，能够书写正确、优美的“撇”。 2.通过描红练习，进一步感受“撇”画的运笔在“香”字中的变化。 三、教学准备 多媒体课件、文房四宝、毛毡等。 四、教学过程 （一）认识“撇” 1.今天我们就来学习“撇”的写法。老师从唐代著名书法家颜真卿的《颜勤礼碑》中摘录了“香、月”两个字。（出示：“香、月”两个字）这两个字中共有三个“撇”，仔细观察这三个“撇”，形态上有什么不同？ Comment by Administrator: 教师总结：“香”字首“撇”，短而平，叫“平撇” ；而“香”的第二“撇”是斜着撇出去的，叫“斜撇”。“月”字这一“撇”竖着写至下半部才缓缓作弧向左下撇出，叫“竖撇”。“撇”画的位置不同，“撇”的形态和方向也有变化。书写时要因势赋形，讲究变化。 2.下面，我们就来学习“撇”的写法。 （二）书写“撇” 1.“撇”画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感。下面我来范写“撇”画，请同学们认真看，仔细听，老师是怎么写“撇”的？马上老师请一个学生来说一说。 边写边说，“撇”的写法分为五个步骤： （1）逆锋起笔。 （2）向右下按笔。 （3）提锋，向左下行笔。 （4）略有弧度，渐行渐提笔。 （5）提笔出锋自然轻快，力到锋尖。 2.谁来说一说老师刚刚是怎么写“撇”的？指名说。出示写法提要，齐读。 为了便于大家记忆，老师把这五句话浓缩成了五个字：逆、按、行、提、出。书空。握笔正姿，练习写“撇”，写三遍。 3.评点学生写的“撇”。老师开了一个书法诊所，聘请大家做医生，来给这些字会会诊，共同提高。 Comment by Administrator: （鼠尾：提锋，向左下行笔时漂浮无力，没有由重到轻，渐行渐提的过程。钉头：起笔时动作过