五年级科学上册教案 农田《23 防治病虫害》 鄂教版

《防治病虫害》参考教案 教学目标： 知识目标： 1、知道三种以上常见的防治病虫害的方法。 2、认识农药防治病虫害的好处和弊端。 能力目标： 能根据已有知识，提出一种利用自然的力量防治病虫害的建议。 情感态度价值观目标： 意识到农药的危害，初步形成生物防治病虫害的现代农业思想。 教学重难点： 重点 能根据已有知识，提出一种利用自然的力量防治病虫害的建议。 难点 学习常见的防治病虫害的方法，认识农药防治病虫害的好处和弊端。 评价任务： 知道常见的防治病虫害的方法，认识农药防治病虫害的好处和弊端。 教学准备： 各种防治病虫害的图片，视频，使用农药防治病虫害的资料，生物防治病虫害的图片和资料。 教学过程： 一、引入学习。 趣味欣赏：赶走害虫 问：这个动画视频向我们讲述了一件什么事？害虫赶走了吗？ 板书课题,并解释病害和虫害。农作物除了被一些小动物吃掉，农作物还会被一些微生物感染，即“生病”。 二、认识病虫害对农作物生长的影响。 1、你知道哪些害虫？学生回答 　播放视频：各种农作物害虫及害虫的繁殖　了解形体比较小的农作物害虫及繁殖 2、研讨：如果这些害虫很多，对农作物的生长造成哪些不利的影响？ 最后会出现什么后果？ （1）教师可以引导学生想象（猜想）、思考，然后交流自己的想法。 （2）学生回答后用课件展示（验证）病虫害给农作物带来的后果。 有的害虫吃农作物的叶子，有的吃农作物的果实和种子，有的破坏农作物的根系，还有的会使农作物死亡。不同的病虫害，对农作物的危害不同。会使农作物减产，甚至绝收，这会造成农业生产的严重损失。 三、了解人们常用的防治病虫害的办法。 1、交流：既然病虫害会使农作物减产甚至绝收，你知道人们采用了哪些办法来防治病虫害？ 请学生就自己所了解的防治病虫害的方法进行交流。 教师给学生提供深耕、晒种、植物检疫、诱杀、生物治虫等办法为什么能防治病虫害的相关资料，让学生明白其中的原理。从而指导学生认识人们防治病虫害的办法及其原理。 深耕是把土壤翻开，利用夏季阳光的高温和冬季的低气温来杀死地下的害虫和病菌；晒种是利用阳光给种子加热，晒死或赶走藏在农作物种子里面的害虫或消除病菌；生物治虫是利用动物之间的食物关系，让不伤害农作物的动物吃掉有害于农作物的动物，比如青蛙吃螟虫，利用瓢虫防治蚜虫等。 2、归纳：这些方法中，哪些利用了自然的力量来防治病虫害的？ 师：在这些办法