五年级上册语文导学练习-第一单元-人教部编版（PDF版，无答案）

第一单元 第一单元 １　 白鹭 １. 自由朗读课文ꎬ将课文读通顺、流利ꎮ ２. 自学生字词ꎬ注意“鹤、嫌、韵”的正确书写ꎮ 理解“嗜好、清澄、适宜”等词语的意思ꎮ ３. 思考:课文描写了白鹭的哪些方面? ４. 查找资料ꎬ了解作者郭沫若ꎮ 基础训练 １. 圈出下列加点字的正确读音ꎮ 清澄 ∙ (ｃｈéｎｇ ｃｈéｎ)　 　 嗜 ∙ 好(ｓｈì ｃｈì)　 　 长喙 ∙ (ｙｕáｎ ｈｕì )　 　 镜匣 ∙ (ｘｉá ｊｉá) ２. 辨字组词ꎮ 嫌(　 　 　 )　 　 　 恩(　 　 　 )　 　 　 框(　 　 　 )　 　 　 澄(　 　 　 ) 歉(　 　 　 )　 　 　 思(　 　 　 )　 　 　 眶(　 　 　 )　 　 　 橙(　 　 　 ) 拓展提升 ３. 课文填空ꎮ (１)本文把白鹭比作(　 　 　 　 　 )ꎮ 作者通过细致观察ꎬ抓住白鹭(　 　 　 )与(　 　 　 ) 这两 方 面 的 精 巧 进 行 描 写ꎻ 接 着 将 白 鹭 置 于 三 幅 画 面 中ꎬ 展 现 了 白 鹭 (　 　 　 　 　 )、 (　 　 　 　 　 )、(　 　 　 　 　 )三个动态画面ꎻ最后由此发出感叹:白鹭实在是(　 　 　 　 )ꎬ一 首(　 　 　 　 　 　 )ꎮ (２)本文作者通过对白鹭(　 　 　 　 　 　 )和(　 　 　 　 　 　 )的细致描写ꎬ抒发了对白鹭 的(　 　 　 　 　 　 　 　 　 )之情ꎮ 发散思维 ４. 阅读短文ꎬ完成文后习题ꎮ 雨中的白鹭 一早醒来ꎬ便听见窗外风雨大作ꎬ台风果然是来了ꎮ “ 罗莎” 的名字像是一个优雅温和的 女子ꎬ可用在台风上实在是不敢与温和之类的词相提并论ꎮ 门口积满没过鞋面的水ꎬ狂风带着 大雨如一个失去理智的醉汉毫无道理地往人身上撞ꎬ漂亮的花伞在风雨中可怜地摇摆着ꎬ成了 累赘的装饰品ꎮ 如果不是为了勉强保持等会要出现在学生面前的一本正经的形象ꎬ我真想索 性淋雨前进ꎮ 风一直刮着ꎬ雨也没有停的意思ꎮ 我整理着满头的湿发懊丧地趴在窗口ꎮ 操场上十分安 静ꎬ雨将一切都赶进了房子ꎬ连泥地里的蚯蚓都开始不计后果地挣扎着往教学楼爬ꎮ 透过雨条 —１— 密密编织的水网ꎬ我看见了一只白鹭ꎬ是的ꎬ一只在风雨中踱步的白鹭! 和煦的春风ꎬ灿烂的阳 光ꎬ再是一行白鹭上青天ꎬ或者是细微的春雨ꎬ忙碌的春耕ꎮ 于是成群的白