内容正文:
两、三位数乘一位数
第3课时 两位数乘一位数
冀教版 数学 三年级 上册
1、结合具体事例,经历学习两位数乘一位数笔算方法的过程。
2、掌握两位数乘一位数的笔算方法,会正确计算两位数乘一位数。
3、感受数学与大自然的联系,培养爱护鸟类和大自然的情感。
星期天,老师带6名同学去公园观察鸟类,一张票25元,共需要付多少钱?
25×7=175(元)
答:共需要付175元钱。
老师带6名同学一共7人。
大自然的天使
我一个夜晚能抓18只老鼠。
我一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍。
我一天吃掉的害虫的数量是啄木鸟的8倍。
它们都是人类的好朋友。
这是我抓的18只老鼠。
(1)一只啄木鸟一天吃掉的害虫数量是猫头鹰的4倍。一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫?
18×4= (条)
72
答:一只啄木鸟一天能吃掉72条害虫。
啄木鸟一天吃掉的害虫数是4个18条。
我这样口算······
8×4=32(条)
10×4=40(条)
32+40=72(条)
1 8
× 4
1 8
× 4
2
3
1 8
× 4
2
3
7
用竖式这样算:
7 2
8
×
(2)燕子一天吃掉害虫的数量是啄木鸟的8倍。一只燕子一天能吃掉多少条害虫?
72×8= (条)
6
7
1
5
576
7×8=56
5在十位上,有五十个十,满十进位成百位,有五个百。
答:一只燕子一天能吃掉576条害虫。
7 2
× 8
5 7 6
(1)相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两位数每一数位上的数;
(2)个位上的数相乘满几十,就向十位进几,十位上的数相乘后要加个位进上来的数,满几十就在百位上直接写几。
1
2×8=16--个位数满十,往十位上进一
7×8=56--十位数满五十,往百位上进五
填一填。
(1)先用4与23个位上的( )相乘得( ),向十位进( ),在积的个位上写( )。
(2)再用4与23十位上的( )相乘得( ),加上进上来的( )得( ),在积的十位上写( )。
9
2
3
12
1
2
2
8
1
9
9
1
2 3
4
1
2
104
301
456
492