【精品教案】三年级下册英语 Lesson 3 Fish and Birds （冀教版三起）

【精品】Unit1 Lesson 3 Fish and Birds（教案） 冀教版-三年级英语下册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:fish bird；句型：—Can you? —Yes,I can./No,I can’t. 学生在前两节课的基础上能了解更多的小动物，复习前两节课询问对方“这是什么和它是什么什么”的表达方法并了解其回答和学习这一节课询问对方“会什么什么”的疑问句及其回答。 2.能力目标：学生可以熟练地记住本课的单词，在日常生活中能用英语说出这些小动物；学会在生活中运用这三个句型，并结合到一起进行记忆，学会唱本节课的歌曲。 3.情感目标：感受课堂快乐的氛围；在歌曲中学习新知识，巩固新知识；与生活相联系，学习更多的小动物。 二、教学重点 单词“bird、fish、fly、swim、sing、dance”；重要句子“—Can you......? —Yes,I can./No,I can’t.”的掌握。 三、教学难点： 词汇的分辨，听说读写；句型“Can you ?Yes,I can/No,I can’t”的掌握 四、教学用具： 多媒体课件 五、教学步骤和建议 （一）Warm up[来源:学科网ZXXK] 教师出示PPT3，展现几张关于本节课小动物的图片，学习本节课最为重要的单词；同时本部分也属于课本“What’s this”的内容，结合视频，让同学们先了解这两种动物的单词。 （二）New words k.Co1.PPT4、PPT5、PPT6、PPT7、PPT8呈现本节课的重点词汇的讲解，可以通过图片、例句加强同学们对单词的记忆。 2.PPT9是本节课词汇的总结，展示图片让同学们说出对应图片的意思。 3.PPT10通过游戏的方式，让同学们快速说出单词的意思，提高同学们的反应能力，加强同学们的记忆；同时结合以前所学的单词，考察同学们的复习结果，掌握程度。 （1）展示PPT4，学习单词“fish 鱼；鱼肉” 通过图片和例句，让同学们认识单词 在上面所示图片中，所框选的两个内容就是接下来要讲的知识点，我们在这儿可以先只讲单词意思；让同学们先认识单词；通过例句“There are so many fishes”可以让同学们知道“fish”指种类时有复数形式。 （2）教师展示PPT5，学习单词“bird