【优质配套教案】三年级上册英语-Unit1 Lesson5 How many 冀教版

【精品】Unit1 Lesson 5 How Many?（教案） 冀教版-三年级英语上册 一、教学目标： 1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：pencil,pen,ruler,crayon, pencil box; 句型：— How many ... do you have? —I have...学生将学会如何询问物品的数量及回答。 2.能力目标：学生能够认读有关学习用品的词汇。 3.情感目标：培养学生有兴趣的学习英语学习用具等词汇。 二、教学重点 掌握重点词汇和句型 三、教学难点： 使学生能正确掌握句型—How many ... do you have? —I have... 四、教学用具： 多媒体课件、单词卡 五、教学步骤和建议 （一）课前导入[来源:学科网ZXXK] 1.教师出示PPT2，通过两个问句导入本节课的学习重点。 2.让学生打开课本第10页，让学生观察图片，初步理解文章内容。 （二）重点呈现 k.Co1.PPT3-PPT4 呈现出课文的第一部分，听课文音频，并划出重点词汇。 2.PPT5-PPT9学习本课的重点词汇和句型， 同时用单词卡片对词汇进行操练。 （1）展示PPT5-PPT6，学习重点①学习用品词汇 pencil: n. 铅笔 复数形式：pencils pen: n. 钢笔 复数形式：pens ruler: n. 直尺 复数形式：rulers crayon: n. 彩色蜡笔（或粉笔） 复数形式：crayons pencil box: n. 铅笔盒 复数形式：pencil boxes 易错点提示：pencil box的复数形式是在box后面加es （2）教师展示展示PPT7，Let’s play! （1）播放对话视频 （2）分组表演对话 （3）教师展示PPT8，呈现课本第三部分，听课文音频，并划出重点句型。 （4）教师展示展示PPT9，学习重点—How many ... do you have? —I have... 句型：How many+可数名词的复数形式+do you have? 用法：用于询问物品的数量。 答语：I have+数量+物品./数量. 例句：—How many books do you have?