教科版小学科学五年级下册单元复习课件-《时间的测量》(共17张PPT)

教科版小学科学五年级下册 《时间的测量》 单元整理 1 看一看：学习内容 2 理一理：学习目标 3 想一想：理解概念 4 用一用：解决问题 2 1 看一看 通过这个单元的学习，让我们了解了时间是怎样的，人们是怎样来计时的，计时工具是怎么发展的，计时工具的背后有哪些科学原理。 3 感受时间 不同类型的计时工具 摆钟的设计原理 4 时 间 的 测 量 感受时间 认识不同类型的计时工具 了解摆钟的设计原理 1.借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。 2.时间是以不变的速度在流逝的。 1.阳光下物体影子的方向和长短慢慢发生变化。“日晷”和“圭表”是根据日影长度制成的。 2.在一定的装置里，水能以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作了水钟。 3.同一个摆每摆动一次所需的时间是相同的。人类根据摆的等时性制成了摆钟，计时误差更小。 1.摆的快慢与摆幅大小、摆锤重量无关，与摆的摆长有关。 2.同一个摆，摆长越长，摆动越慢；摆长越短，摆动越快。 3.机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。 单元知识结构 5 2 理一理 理一理本单元我们要掌握的探究能力，用科学的态度去认识本单元各种不同的计时器，了解它们的原理。 6 通过观察和记录，知道阳光下物体影子的长短和方向都在有规律的变化。 测量一定水量漏出所需的时间，由此推测其他水量漏出所需的时间，利用实验验证猜测是否正确。 1.学习制作一个摆，能正确测量一定时间内摆的摆动次数。知道同一个摆在相同时间内摆动次数是不变的。 2.改变摆的摆锤、摆长，研究摆的快慢是否发生变化。知道摆长长，摆动慢；摆长短，摆动快。 体验到完成一个科学制作需要不断重复实验，在实验中逐步完善。 观察记录 实验验证 制作调整 情感态度 单元学习目标 7 3 想一想 本单元有哪些需要我们重点学习的科学概念呢？让我们一起来想一想。 ? 8 概念一、太阳钟的原理 阳光下物体影子的方向和长短会随着时间慢慢发生变化。 人们根据一天中影子的方向变化制成了日晷。用来测量一天的时间。 人们根据一年中正午时影子的长短变化制成了圭表。用来确定季节。 9 概念二、用水测量时间的原理 器材：铁架台、70ml注射器、秒表、烧杯、滴管。 10 概念二、用水测量时间的原理 器材：铁架台、70ml注射器、秒表、烧杯、滴管。 同装置、同水位漏出相同水量的时间相同，即水流是均匀的。 水的漏速