五年级上册数学课件-第一单元 第8课时 解决问题 人教版(共19张PPT)

解决问题(1) R·五年级上册 我忘记三本书 的具体价格了。只记得其中两本要三十几元，一本十几元，不知道这些钱够不够买。 同学们，你们觉得100元够吗？ 一、创设情境，导入新课 二、探究新知，经历过程 阅读与理解 怎样整理这些信息才能一目了然呢？ 单价 数量 总价 大米 肉 鸡蛋 30.6 2 26.5 0.8 10 1 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元鸡蛋吗？ 笔算 计算器 估算 幻灯片9→ 3 二、探究新知，经历过程 30.6×2=61.2（元） 笔算: 阅读与理解 26.5×0.8=21.2（元） 100-61.2-21.2=17.6（元） 17.6＞10，够买一盒10元的鸡蛋。 分析与解答 回幻灯片3 4 二、探究新知，经历过程 阅读与理解 我用计算器算一下。 100-30.6×2-26.5×0.8 =17.6（元） ＞10（元） 够买一盒10元的鸡蛋。 分析与解答 回幻灯片3 5 二、探究新知，经历过程 阅读与理解 分析与解答 估算: 袋米不到 元。 1 3 1 2 6 2 肉不到 元。 2 7 加一盒鸡蛋 元。 1 0 9 9 总共不到 元，够了。 小亮 6 二、探究新知，经历过程 阅读与理解 分析与解答 小丁 20 估算: 袋米超过 元。 1 3 0 2 6 0 2 5 加一盒鸡蛋 元。 2 0 1 0 0 肉超过 元。 1kg 0.8kg 2 0 总共超过 元， 故不够。 7 阅读与理解 回顾与反思 小亮与小丁的方法有什么不同？ ＜62 ＜27 10 不到 不到 把钱数 估大 20 ＞60 ＞20 20 把钱数 估小 超过 超过 “估大” “估小” 我们要具体情况具体分析，选择合适的估算方法解决问题。 回幻灯片3 8 三、运用拓展，完善认知 1.学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？ 38.2元/箱 9.6元/箱 22.8元/箱 1箱梨不到 元。 答：估算 1箱苹果不到 元。 4 0 2箱香蕉不到 元。 1 0 总共不超过 1 0 0 元，100元够了。 5