【精】【期末复习-知识点】第三单元 太阳、地球和月球 三年级下册科学 教科版

2020-06-17
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 单元复习与测试
类型 素材
知识点 月球
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 374 KB
发布时间 2020-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22563093.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 太阳、地球和月球 第一课《仰望天空》 1. 太阳是恒星,会发光发热,给地球带来了光和热。 2. 我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳,晚上可以看到明亮的月球。 3. 太阳和月球都是球体,都会运动,都是不透明的:太阳体积大,质量大,引力大,表面温度高,有太阳黑子; 月球体积小,质量小,引力小,昼夜温差大,有许多环形山。 4. 太阳距离地球远,月球距离地球近,所以我们看上去它们差不多大。(近大远小规律) 第二课《阳光下物体的影子》 2.—天中,阳光下物体的影子会有规律地变化。 3.阳光下物体影子的长短变化是由长变短再变长;上午影子由长变短,下午影子由短变长,中午影子最短。 4.阳光下物体影子的方向变化是:由西北向东北变化;同一时间同一地点,不同物体的影子方向相同。 5.日唇是利用影子变化规律计量时间的工具,使用时唇针指向北面。 第三课《影子的秘密》 1. 影子的形成需要有光源、遮挡物、屏;光被物体阻挡,在屏(桌面、墙面等)上形成影子。物体的影子方向与光源的方向相反。 2. 实验:探究影子的变化(利用手电筒和木圆柱模拟,其中手电简模拟的是太阳,木圆柱模拟的是物体。) 方法1:改变光的照射角度,让影子发生变化。(类似日晷) 我的发现:当我们改变光源的照射角度时,影子的长短和方向会发生变化。光源位置低(斜着照),物体影子长;光源位置高(直着照),物体影子短。 方法2:改变物体的摆放方式,让影子发生变化。 我的发现:当我们改变物体的摆放方式,影子的形状会发生变化。影子的形状与物体的形状、光照射的角度有关。 方法3:我们改变物体和光源的距离,让影子发生改变。 我的发现:当我们改变物体和光源的距离,影子的大小会发生变化。物体离光源近,影子大;物体离光源远,影子小。 第四课《月相变化的规律》 1. 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 2. 在一个月内,月相的变化是有规律:月相变化是从缺到圆,再从圆到缺变化。 3. 上半月月相亮面在右侧(西),下半月月相亮面在左侧(东)。 4. 天气晴朗的夜晚,在农历初一我们看不到月相(新月); 农历十五能看到满月,“十五”称为望月;有时我们能在白天看到月相。 第五课《月球一地球的卫星》 1.月球是地球唯一的天然卫星,在地球上只能看到月球的正面。月球背面有更多的环形山。 2.月球的正面阴暗区域(月海盆地)多,亮面(山区高低)少;月球背面阴暗区域(月海盆地)少,亮面(山区高低)多,环形山多。 3、 月球表面有许多环形山, 环形山可能是陨石撞击形。 4、 月球在很多方面影响着地球,如潮汐。 5、 月球的年龄约45亿年,直径约3500千米,月球与地球 的距离约38万千米。 6、 第六课《地球的形状》 1.在海边,人们用望远镜观察远方的来的船,总是先看到帆顶,然后才看到船身。月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。这些现象推测地球是球体。 2.麦哲伦环球航行,证明了地球是球形的。 3.地球是太阳系中的一颗行星,是目前已知唯一有生命的行星。 第七课《地球一水的星球》 1.地球是一个液态水资源十分丰富的星球,河流、海洋、湖泊、冰山、大气中都有水。 $$

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