五年级下册语文第八单元测试卷(人教部编版,含答案)

2020-06-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2020-06-15
更新时间 2020-06-15
作者 汩汩渐渐
品牌系列 -
审核时间 2020-06-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22558825.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级下册语文第八单元测试卷 一、读拼音,写词语。 zào yì jiā qín fù yōng 二、选字组词。 梁 粱 纽 扭 钮 桥(  ) 高(  )    (  )曲 (  )扣 按(  ) 渺 缈 憎 赠 僧 (  )茫 缥(  ) (  )送 (  )恨 贫(  ) 三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 养(  )处(  ) (  )(  )自如 (  )(  )脑汁 一本(  )(  ) 默不(  )(  ) 左(  )右(  ) 1.这是一道难题,我______________地想呀想,终于有了眉目。 2.他在老师面前总是______________的,但在同学面前却调皮得很呢。 3.他在家中______________,什么事也不干。 四、用“\”划去括号里不恰当的词语。 1.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指(复杂 杂乱)。 2.给人搔痒,人舒服后,(感谢 感动)的是其他四指。 3.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的(天赋 天性)。 4.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的(差异 差距),却无爱憎在其中。 五、按要求完成句子练习。 1.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。(缩句) ____________________________________________________ 2.为设果,果有杨梅。(用自己的话说说句意) ____________________________________________________ 3.用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。 ________________________________________________________________________________________________________ 4.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否句) _______________________________________________

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