三年级下册语文课件-16 宇宙的另一边 部编版 (共32张PPT)

宇宙的另一边 23 16 汩汩流淌： 气喘吁吁： 穿梭： 形容水流动的声音。也形容水急流的样子。 指人劳累到极点时的状态。 像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 理解词语 1、水势盛大，如“浩瀚大海” 浩瀚：2、广阔的 ，如“浩瀚的沙漠” 3、大量的、种类多，如“典籍浩瀚” 浩瀚的大海汹涌澎拜。 一个人和浩瀚的宇宙相比，真是微乎其微。 图书馆里的书包罗万象，浩瀚如烟。 造句；几场春雨过后，山青了，水绿了，小溪里的水也在汩汩流淌。 造句；运动会上，八百米长跑下来，累得我气喘吁吁，疲惫不堪。 造句；江面上波涛滚滚，轮船穿梭而行，不时传来几声汽笛声。 尴尬；1、处境困难，不好处理 2、（神色、态度）不自然 同桌非要我去他家做客，我同意不是，不同意也不是，这让我很尴尬。 老师叫我上黑板写尴尬这个词，我却写错了，同学们都笑了起来，弄得我尴尬极了！ 第二课时 复习导入 上节课，我们学习了本课的生字词。 “宇宙的另一边到底有哪些秘密呢？”这节课，我们将围绕这个问题继续来学习课文。 整体感知 自由朗读课文，思考：课文的主要内容是什么？ 作者幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现已存在的都和宇宙的另一边一一对应。 互动课堂 自读课文，想想课文写了宇宙另一边的哪些秘密？（课后第1题） 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 为下文想象的宇宙另一边作铺垫。 ~~~~~~~ 浩瀚的星空，最能激起人无限的想象。 细读课文，激发想象 （一）默读课文第2自然段，在文中用“——”画出总写宇宙的另一边秘密的相关句子。 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 秘密 倒影 一模一样 相反 那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 （二）自由朗读课文，说说作者围绕宇宙的另一边详细叙述了哪几个方面的秘密。 1.宇宙另一边的“我”。 2.宇宙另一边与地球的不同之处。 3.宇宙另一边的学习和课堂。 （1）宇宙的另一边的那个孩子是另一个我，与我做着相类似的事情。 当我从书包里拿出作业本的