六年级下册英语导学案 -UNIT TWO CAN YOU TELL ME MORE ABOUT HER? Lesson 6 北京课改版

Lesson 6 【学习目标】 1.能正确理解课文大意，正确朗读课文，并尝试在一定的语言支撑下复述。 2.能在谈论人物信息，挑选礼物的语境中理解skirt、sock、crayon、idea以及听、说、读、写这些词汇，并在相关的语境中进行交流。 3.能运用功能句“How old is …?”“Where /When was he /she born?” 向同学介绍、交流人物的年龄、出生地和出生日期，并针对购买礼物的问题与同学交换意见。 4.能运用功能句“-How much …?” “It’s /They ‘re … .” 询问物品价格并回答 【学习重难点】 1．教学重点： 听懂并正确朗读课文 对人物年龄及出生日期的介绍。 2. 教学难点：对出生日期年、月、日的表达 【学习过程】 1、 新知学习 1．回忆上一节课所学的单词和短语。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2． 学习单词, 短语和句子。 （1）主题课文： 本课是第二单元第二课，这个单元所涉及的话题是人物，主要涉及亲戚、朋友等，是在上一单元复习描述物品的基础上，进一步复习描述人物。本课的对话情景Sara陪Baobao给妹妹买生日礼物，Baobao介绍妹妹的年龄、身高、以及生日信息。本课是在第5课话题的基础上来学习的，有关知识点可以与第5课的知识点融合在一起学习。本课重点是询问和介绍人物的年龄、（身高）、出生地或出生日期等信息。 （2）词汇：skirt ,sock ,crayon , idea，almost , as tall as… ，was born （3）功能：How old is …? Where /When was he /she born? -How much …? -It’s /They ‘re … . 本课的功能句是“How old is …?”“Where /When was he /she born?”. 这几组功能句重在理解，在语境中的运用，能在情境中询问他人年龄、（