五年级下册数学一课一练-3.16折线统计图 浙教版(含答案)

2020-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 16.折线统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 266 KB
发布时间 2020-06-14
更新时间 2020-06-14
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2020-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22556200.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-3.16折线统计图 一、单选题 1.以下几种情况,最适合用折线统计图统计的是(   )。 A. 某公司销售业绩增减变化情况                             B. 六年级各班人数 C. 各类图书本数                                                     D. 各类支出占家庭支出的百分比 2.表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图(    )。 A. 条形统计图                               B. 扇形统计图                               C. 折线统计图 3.观察下边的折线统计图,哪一年实际产量超出计划产量最多?(    ) A. 1999年                               B. 2000年                               C. 2001年                               D. 2002年 4.某市规定每户用水量不超过10吨,每吨价格为2.5元;当用水量超过10吨时,超过部分每吨水价为3元.下图能表示每月水费与用水量关系的示意图是(  ) A.                                        B.  C.                                   D.  二、判断题 5.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。(    ) 6.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。 7.反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。 三、填空题 8.下面是小明和小敏两人600米赛跑的行程图. 看图填空. (1)跑完全程小明用了________分. (2)小明到达终点后,小敏再

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