三年级下册数学一课一练-4.23分数的简单计算(一) 浙教版(含答案)

2020-06-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)三年级下册
年级 三年级
章节 23.分数的简单计算(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2020-06-14
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2020-06-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22556070.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 三年级下册数学一课一练-4.23分数的简单计算(一) 一、单选题 1.(   ) A.                                         B.                                         C.                                         D.  2.=(   ) A. 1                                         B. 0                                         C.                                          D.  3.6个与2个的差列式是(   )。 A. +                                     B. -                                     C. - 4.6个  是  ,再添上()个  就是1。 A. 2                                              B. 3                                              C. 5 二、判断题 5.5米长的钢管,剪下 米后,还剩下4米. 6. 7.一块巧克力,小红吃了它的 ,小芳吃了它的 ,还剩下半块巧克力。 8.一根竹竿长5米。 (1)截去后 ,还剩 (2)截去 米后,还剩 米 三、填空题 9.同分母分数相加、减________不变,________相加。 10.同分母分数相加、减,________不变,只把________相加减,计算的结果,能约分的要________。 11.=________ 12.计算 -  时,这样想:7个________减去5个________,剩下________个________,即________。 13.=________ 四、解答题 14.学校买来一根绳子,做长跳绳用去它的 ,做短跳绳用去它的 一共用去这根绳子的几分之几?做长跳绳比做短跳绳多用这根绳子的几分之几? 15.一个蛋糕,小红吃了其中的 ,妈妈吃了其中的 ,剩下的爸爸吃,爸爸吃了这个蛋糕的几分之几? 五、应用题 16.大象运木头,第一天运了总数的 ,第二天运了总数的 ,这堆木头运完了没有?为什么? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】5-= 故答案为:B. 【分析】整数减去一个分数,先把整数写成与分数分母相同的假分数,然后再按同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变,据此解答. 2.【答案】 B 【解析】【解答】解:=0 故答案为:B 【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;注意被减数和减数相等,差是0. 3.【答案】 B 【解析】【解答】6个 与2个 的差列示是 - 。 【分析】6个 就是把“1”平均分成8份,每份是 ,6个 ,就是 ; 2个 就是把“1”平均分成8份,每份是 ,2个 ,就是 。 4.【答案】 B 【解析】【解答】根据已知, 再添上()个 就是1。也就是 再添上几个 是 。 再添上3个 是 。 故选:B 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】5-=(米),原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据题意可知,用钢管的总长度-剪下的长度=剩下的长度,据此列式解答。 6.【答案】正确 【解析】【解答】解:。  故答案为:正确。 【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】1--= 故答案为:正确。 【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。 8.【答案】 (1)0 (2)1 【解析】【解答】解:(1)还剩:1-, 原题说法错误; (2)还剩的长度:(米),原题计算正确. 故答案为:错误;正确 【分析】(1)把总长度看作单位“1”,用1减去截去的分率即可求出剩下的分率;(2)用总长度减去减去的长度即可求出剩下的长度. 三、填空题 9.【答案】 分母;分

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