内容正文:
年级: 四年级
学科: 科学
执笔:
审核: 教研组
使用日期:
课时及内容: 第七课时 它们怎样飞行
课型: 新授课
〖学习目标〗:
1.知道搜集资料的基本途径。。
2.能表达有关飞行的知识,能将飞行物进行分类。
3.感受自然的神奇和科学技术的作用。
〖学习过程〗:
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
〖使用说明&学法指导〗:
1. 依据预习案,参考课本,完成练习。
2. 将预习中不能解决的问题标识出来,并填写在后面“我的疑惑”中。
3. 限时 8 分钟独立完成。
〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识,内容相对简单,只有“用心才会,细心才对”。
大家都知道有什么物体在天上飞吗?那么大家知道它们是怎样在天上飞的?
。
〖我的疑惑〗:请将你预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在下面,待课堂上和老师同学们一起探究解决。
〖探究案〗:---学始于疑、我思故我在
探究活动一:我能说出能在天上飞的物体,能将飞行物进行分类。
探究活动二:我能用说一说、演示等方式把知道的飞行物的特点表现出来
〖训练案〗---有效训练,当堂矫正
1. 填空
1.鸭是( )飞的鸟类。
2、能在天上飞的物体有( )、( )、( )等。
3、鸟类有( ),所以能在天上飞。
4、( )能把人类送上天空。
5、有些动物虽然不是鸟类,却能飞行,比如( )。
6、( )是鸟类,却不能飞行。
7、航空母舰( )在天上飞。
二.选择题
1、( )不是在天上飞的。
A、飞机 B、航空母舰 C、热气球
2、( )会飞,但不是鸟类。
A、蝙蝠 B、老鹰 C、燕子
3、( )虽然是鸟类,但却不能飞。
A、鸡 B、蝙蝠 C、翼