六年级下册综合实践活动教案-活动主题八：《毕业纪念册》-辽师大版

10、 《毕业纪念册》教学设计 一、教学目标： 1通过设计制作自己的毕业纪念册，锻炼学生的动手能力、设计能力。 2通过本次活动，了解如何与老师沟通。 二、教学重点及难点： 尝试运用各种技法，设计制作毕业纪念册。 三、教学过程： （一）导入： 同学们，六年的小学生活即将结束，让我们把难忘的酸甜苦辣和美好的童年记忆保留下来，制做一个毕业纪念册吧 ！ 想一想，自己动手制作毕业纪念册，都要准备哪些材料和用具呢？ 学生活动： 学生分组进行讨论和交流，并进行汇报。用A4纸装订成册，或者用其他纸张，完成毕业纪念册的装订和制作。 教师活动： 指导学生制作毕业纪念册。 （二）交流过程 活动目的： 通过交流，确定自己毕业纪念册的样式和内容。 教师活动: 同学们，要想设计好毕业纪念册中需要安排的内容，需要采用什么方式来美化自己的毕业纪念册。 学生活动： 以小组为单位，确定自己毕业纪念册中的内容，用绘画、剪贴等方式去装饰自己的毕业纪念册。 设计意图; 制定好计划，准备材料，进行美化和制作。 注意事项： 1、 教师利用教材中“交流厅”下面的填图，让学生填写要放入毕业纪念册中的内容和顺序。 2、 如果顺序暂时难以确定，可以采用活页的方式，也可以事先在序言部分多留出几页备用。 3、 一本毕业纪念册应该有40页左右，后面部分可以留给每一个同学一页，填写赠言。 课堂反馈： $$