二年级下册英语教案-Unit 2 Weather 第一课时 人教新起点

Unit 2 Weather 教学内容： 1. 听说读写字母和单词 Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Sunny, cloudy, windy, rainy 2. 句型：What’s the weather like today? It’s sunny ( cold, cool, warm, hot, cloudy, rainy, windy). What season is it?It’s spring. (summer, fall, winter) 教学目标： 1. 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词。 2. 能够在本单元涉及的情景条件下简单地询问及回答有关天气的情况。 3. 能够识别天气预报形势图上的小图标，并说出它们的名称。 4. 能够初步了解温度计的度数的上升与下降与气温有关； 5. 初步知道减增衣服与气温变化有关。 6. 能够听懂，并会说会唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。 7. 感知字母的书写过程 8. 能够使学生通过本单元学习掌握一年四季变化的表达，了解气象有关知识。 9. 通过挂图和图片了解自然常识，能够通过本单元的学习初步了解水的三态变化与温度有关，培养学生热爱大自然的美好情操。 教学重点： 1. 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与北京有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词。 2. 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3. 能够识别出本单元所涉及的图片及标志并说出它们的名称。 教学难点： 1. 有关天气单词的正确读法 2. 在情景中正确运用句型。 课时： 6课时 第一课时 教学内容： 1. 单词：sunny, snowy, rainy, cloudy, windy 2. 句型:It’s…..in….描述天气 教学目标： 1. 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词和4个描绘气温冷暖的单词 2. 会用句型:It’s…..in….等来向他人描述各地天气。 3. 通过本课的学习，了解自然常识，培养学生热爱大自然的美好情操 课型： 新授课 教学重点： 学会读 sunny, snowy, rainy, cloudy, windy这五个形容天气的