二年级下册英语教案-Unit 3 Seasons 第四课时 人教新起点

第四课时 教学内容： 1. 学生通过感受季节与动物的关系，了解冷血动物冬眠的习性。 2. 通过说英语歌谣，习得相关的单词和语言。 3. 通过找动物复习位置的表达法以及有关的介词 4. 通过观察字母和单词，初步感知字母组成单词的过程。 教学目标： 1. 能了解冷血动物冬眠的习性 2. 能灵活运用Where is …?句型并熟练回答 3. 通过本课学习，学生对动物与季节之间的关系有了进一步了解。 并能够对动物与自然产生热爱之情。 课型： 复习课 教学重点： 复习本单元有关季节的单词及句型表达法 教学难点： 字母尤其是季节单词的书写，字母组合 教学准备： 教学课件，教学录音磁带，单词卡片，字母卡片，动物头饰等 教学步骤： step 1. warming up (热身活动) · sing the song of Lesson49 · sing the chant of Lesson 50 step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课) · Ask and Answer T: What did we learn last class? · Review the words 1单词闪现 2 Find the words 3 Guessing game · Review the expressions T: What’s your favourite season? Why? Do you like ? step 3. learning(学习新课) Part A · Review “Where is…?”位置的表达法 Where is the tiger\fox\rabbit\bear\snake\frog? Ss: · 通过动作帮助学生理解句子 T: Is the elephant sleeping? Ss: No, no, no. ( frog\ tiger\ snake\ panda\ fox\ rabbit) (为了学生方便，可以在书中标上序号) · Learn the chant 1 listen to the chant 2 follow the chant 3 sing the chant 4 sing and perform (戴头饰) step 4. practicing (操练) Par