内容正文:
苏教版四年级下册数学期末复习专题讲义-7.三角形、平行四边形和梯形
【知识点归纳】
三角形:三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。
三角形的高和底:从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
三角形三边关系:三角形任意两边长度的和大于第三边。
三角形的内角和等于180°。
三角形分类:按角分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
按边分类:等腰三角形、等边三角形(正三角形)、不等边三角形。
平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
平行四边形的高和底:从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,是平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
梯形:只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
梯形的上底、下底和腰:互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。
梯形的高:从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。
两腰相等的梯形是等腰梯形。
多边形内角和=180°×(边数-2)。(根据三角形的内角和推算出来)
【典例讲解】
例1.等腰三角形中有一个内角是80°,另外两个角( )
A.都是50°
B.分别是20°和80
C.分别是20°和80°或都是50°
【分析】等腰三角形这个80°的内角可能是顶角,也可能是底角.根据等腰三角形的内角和定理(三角形三个内角之和是180°)及等腰三角形两个底角相等的性质,即可分别计算出当这个角是顶角时的底角度数、当这个角是底角时顶角的度数.
【解答】解:当等腰三角形的顶角是80°时
它的两个底角:
(180°﹣80°)÷2
=100°÷2
=50°
当当等腰三角形的底角是80°时
180°﹣80°×2
=180°﹣160°
=20°
答:另外两个角分别是20°和80°或都是50°.
故选:C.
【点评】解答此题的关键是三角形内角定理及等腰三角形性质的应用.
例2.一个三角形中,有两个角的度数分别是32°和46°,第三个内角为 102 °,这个三角形是 钝角 三角形.(按角分类)
【分析】根据三角形内角和定理,三角形三个内角之和是180°,已知这个三角形的两个角的度数,用180°减这两个角的度数之和就是第三个角的度数.由前面计算可知,这个三角形的第三个角是102°,是钝角,根据钝角三角形的意义,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,这个三角形是钝角三角形.
【解答】解:180°﹣(32°+46°)
=180°﹣78°
=102°
这个三角形有一个角是钝角,是钝角三角形
答:第三个内角为102°,这个三角形是钝角三角形.
故答案为:102,钝角.
【点评】此题考查的知识有三角形内角和定理的应用、三角形的分类(按角分类).
例3.三角形的三边长分别是3cm、4cm、5cm,这样的三角形的形状只有一种. √ (判断对错)
【分析】三角形的三边长分别是3cm、4cm、5cm,因为三条边是确定的,三角形的形状就是确定的,所以这样的三角形的形状只有一种,那就是直角三角形.
【解答】解:三角形的三边长分别是3cm、4cm、5cm,这样的三角形的形状只有直角三角形一种.
故原题说法正确.
故答案为:√.
【点评】解决此题还可以利用三角板画出图,然后直观判断.
例4.在三角形ABC中,∠1=65°,∠2=20°,求∠4的度数.
【分析】利用三角形内角和定理:三角形内角和是180°,∠3=180°﹣90°﹣20°=70°,∠4=180°﹣70°﹣65°=45°.据此解答.
【解答】解:∠3=180°﹣90°﹣20°=70°
∠4=180°﹣70°﹣65°=45°
答:∠4=45°.
【点评】本题主要考查三角形的内角和,关键是利用三角形内角和定理做题.
例5.红红家有一块三角形的小菜园,菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,这块三角形菜地其他角的度数是多少?这块地的形状是一个什么三角形?
【分析】这块三角形菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,用120°除以4就是最小角的度数;再根据三角形内角和定理(三角形三个内角之和是180°)即可求出另一个角的度数.这个三角形中最大角是120°,属于钝角,根据钝角三角形的意义,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,此三角形为钝角三角形.
【解答】解:120°÷4=30°
180°﹣120°﹣30°=30°
这个三角形的最大角是钝角,它是一个钝角三角形
答:这块三角形菜地其他角的度数都是30°,这块地的形状是一个钝角三角形.
【点评】此题考查的知识有三角形内角和定理、三角形(按角)分类.
【同步测试】
一.选择题(共10小题)
1.根据下列描述,一定是锐角三角形的是( )
A.有一个内角是85°的三角形
B.有两个内角都是锐角的三角形
C.其中最大的内角小于90°
D.等腰三角形