四年级科学下册教案 第三单元《2 茁壮成长》 大象版

茁壮成长 教学目标 知识与技能: 1、知道绿色开花植物的六个组成部分。 2、探究根茎的作用，理解空气、 阳光对植物生长的作用。 3、认识花的组成部分及雌花和雄花的区别。 过程与方法: 观察、探究、记录并描述事物发展变化的过程。 情感态度:实事求是的科学精神。 教学重、难点： 重点 探究根茎的作用。 难点 认识花的组成部分及雌花和雄花的区别。 教学准备：多媒体课件、牡丹花、镊子、红墨水浸泡过的芹菜、刀片、放大镜、玻璃器皿、实验记录表 课时安排：1课时 教学过程： 1、 导入 师：同学们，你们喜欢春天吗？（喜欢）是呀！春天的风是暖的，春天的阳光是明媚的，一颗颗种子发芽了，从土里钻出来，在春风的召唤下，在春雨的滋润下茁壮成长。今天这节课我们就一起来学习《茁壮成长》（板书课题） 二、探究新知 师：你们喜欢春天里的什么？（生答） 生：我喜欢春天里的花，喜欢…… 师：这里有老师自己拍的春天里开的花，想看一看吗？（课件出示） 最后一幅图你看到了什么花？（牡丹花）你们有什么想说的？（生答） 生1：我知道有关洛阳牡丹的传说故事。 生2：我知道“洛阳牡丹甲天下”，还知道每年的四月有洛阳牡丹花会，来看牡丹的人可真多呀。 生3：…… 师：看来同学们对洛阳牡丹知道的还不少呢！你们知道牡丹花由几部分组成的吗？各部分的名称是什么吗？（生根据经验回答）是同学们说的这样吗？我们一起来验证一下吧！ （一）认识植物的花 1、认识牡丹花的组成部分 (1)发放牡丹花及解剖材料 (2)师按照由外及里的顺序依次讲解。 (3)小组合作，利用材料，解剖、观赏牡丹花各部分，并按要求填写观察记录表。（强调：在解剖过程中，注意保持花朵各组成部分的完整性。） 名称 形状(画一画） 花冠 花萼 雄蕊 雌蕊 2、桃花的组成部分 师：我们知道了牡丹花各部分的名称，看！这是桃花。（出示桃花及桃花纵剖图） 依次说出桃花各部分的名称。 3、雌花和雄花的区别 （出示：雄花图片）这是黄瓜的雄花，请同学们观察，你对它有什么了解吗？（生答）你知道黄瓜的雌花是什么样子吗？雄花和雌花有什么不同？（生答） （图片出示并讲解）雄花里面有雄蕊，雌花里面有雌蕊，比如：黄瓜、丝瓜等。像牡丹花、桃花等他们的花是雌雄蕊的统一体。还有玉米他的雄花和雌花长得更特殊了，请看。（图片出示） 师：雄花只开花不结果，雌花不仅开花还结果，植