四年级上册英语教案 Unit One Lesson 2 北京版

Lesson 2 教案 北京版 四年级上册Unit1 Why are you so happy? 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能初步运用“Why do you look so ... ?”询问他人的心情，并用because说明原因。 2. 能结合语境辨别、认读用于描述心情的词汇sad，surprised及excited。 3. 能分角色朗读对话，并尝试结合情景图片创编相同话题的对话。 4. 能树立关心他人、热爱动物、热爱生活的意识。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） (1) 句型“Why do you look so ... ?”及其答语“Because ... .”的初步应用。 (2) 词汇sad，surprised，excited的认读。 （二）难点 (Difficulties) (1) 结合实际情况创编对话。 (2) 理解部分情景语句，如：“He will come back soon.” “Are you happy now?” 三、课前准备（Teaching preparation） 人类与动物和谐生活的照片、教学课件、单词图卡、教材、头饰等。 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入 (1) 播放人类与狗在一起和谐生活的视频，在学生欣赏的过程中引导其形成对于宠物狗的积极情感，如狗是人类的朋友，狗能够有助于残障人士更为顺利地生活等。“Do you like dogs Look at these dogs. They are people’s friends. They are helpful.” (2) 描述Maomao与宠物狗一起生活的片段，“Maomao likes ball games, so he often plays ball games with his dog. Are they happy?” 2. 学习对话 (1) 依据图片，合理联想。 •隐去图片中的小狗Lala，导入本课情景，“Look, Lala is missing. If you are Maomao, how do you feel?” 学生用简短的词汇进行回答，如sad,