内容正文:
第十讲 方程思想的应用
试题
1、 请你尽可能详细地写出本节课老师的讲课内容。
2、 回答下列问题:
1、 某同学从家到学校的速度是6千米/小时,返回家的速度是4千米/小时,该同学往返学校的平均速度是多少?
2、 住同一层楼的方成和李明同时出发骑车去颐和园游玩,方成游玩的时间是李明骑车时间的4倍,李明游玩的时间是方成骑车时间的5倍,晚上他们同时回家,谁骑车的速度快?
3、
梯形内有两个面积分别为10和12的三角形,已知梯形上底是下底的,求阴影部分的面积。
A D
B C
第十讲 方程思想的应用(教师用)
教师讲解,学生只听不记,然后做题。
【例1】△ABC的面积等于25平方厘米,AE=ED BD=2DC 求图中阴影部分的面积和四边形CDEF的面积。
【例2】直角三角形ABC的三边分别为5厘米,4厘米,3厘米。将它的直角边AC(3厘米)对折到斜边AB上,使AC与AD重合,求阴影部分的面积。
A
3 D 5
C E B
【例3】ABCD为平行四边形,一只兔子沿着A,B,C的方向逃跑,同时一只猎狗沿着A,D,C的方向拦截,在点E,猎狗抓住兔子,已知兔子的速度是猎狗的,且CD长6米,求平行四边形的周长。
A B
D C
【例4】 甲、乙、丙三辆汽车各以一定速度从A地开往B地。乙比丙晚出发10分钟,出发40分钟后才赶上丙;甲又比乙晚出发20分钟,出发后1小时40分钟赶上丙,那么甲出发后多少小时才能赶上乙?
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