内容正文:
Unit 6 PE lessons
【学习目标】
[知识目标]
可以运用本单元所学的知识和技能,描述自己的体育课活动。
[能力目标]
1.通过Do a survey 的活动,相互询问体育课上最喜欢做的事情,并完成口头汇报。
2.通过Think and write的写作活动,进一步巩固和运用一般现在时及like doing结构,进行书写训练。
【学习重难点】
[重点]
了解同学喜欢的体育课活动。
语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr
[难点]
语音复习: Y, h, w, wh, l, r, rr
【学习过程】
Step 1 Check
1.我是听写小能手。
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2.Warming up
(1)回忆、交流上游泳课时要注意什么。把交流内容的关键词写在纸上,然后尝试用一段话描述上游泳课要注意什么。
(2)和同桌交流体育课上常做的活动,自己最喜欢和擅长的活动,并主动上台交流。
Step 2 Presentation
任务1 Do a survey
1.根据Do a survey,口头调查你的同学们:
What’s your favorite activity in PE lessons?
Why do you like it?
2.记录调查结果,然后完成表格填写。
任务2 Think and write
根据自己的调查记录,完成调查结果的书面汇报。
任务3 Learn the sounds
1.根据Learn the sounds的单词,听录音,轻声跟读,找出发音规律,并总结。
Y- /j/ yellow year
h- /h/ hear hot
w, wh- /w/ way wool what why
l- /l/ land light
r, rr-/r/ read room mirror sorry
2.再听录音,跟读。注意腔调。
3.听录音,完成Listen and circle。并核对答案。
Step 3 Show
展示自己的学习成果: 语音发音表演。
Step 4 达标测评
Read and judge.
( ) year tidy
( ) hello hat
( ) wind who
( ) radio round
$$Unit 6 PE lessons
【学习目标】
[知识目标]
通过学习Look and read,掌握日常用语的含义及用法,了解游泳课的注意事项。
[能力目标]
1.学习Culture Corner,了解奥运会的基本知识。
2.培养迅速查找关键信息的阅读技能。
【学习重难点】
[重点]
了解游泳的注意事项。
日常用语:Enjoy your swimming lessons!
[难点]
培养迅速查找关键信息的阅读技能。
【学习过程】
Step 1 Check
我是听写小能手。
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Step 2 Presentation
任务1 Look and read
1.想想运动之前我们应该要做什么。
2.听课文录音,逐句跟读,感知课文。(用双色笔圈出自己不懂的句子)
3.知识点:
(1) a swimming lesson 游泳课
(2) a pair of swimming goggles 一幅泳镜
(3) do warm-up exercises 做热身运动
(4) stay healthy 保存健康
(5) teach you how to swim 教你怎么游泳
4.再听录音,学习录音的腔调和停顿。
5.结合课文图片和关键词,如need, should, wash, exercise, healthy等,复述课文。
6.结对完成课本中本节要求的表演练习。
7.认读课文。(跟录音读——自读)
Step 3 Show
展示学习成果吧!
展示任务参考: Think and act。
Step 4 达标测评
汉译英。
游泳课________
泳帽________
一幅泳镜________
泳池________
下水________
保持健康________
$$Unit 6 PE lessons
【学习目标】
[知识目标]
学习Look and learn中的生词。
[能力目标]
通过学习Listen and say中Peter介绍体育课的一段话, 复习