内容正文:
课题
Module 2 Unit 2
You’ll see Tower Bridge.
教 学 目 标
语言技能目标:
【知识与能力目标】
1.能够运用句型:You’ll see Tower Bridge. And we’ll go on the London Eye.
2. 能够掌握单词:Tower Bridge, of course, will, visit
3. 能够使用will句型描叙可能发生的事情。
学习策略
1. 能够讲述将来可能发生的事情。
2. 正确理解,掌握对话内容
情感态度
培养学生的学习兴趣和热情,让学生更好地了解国外文化,开阔眼界,增长知识。
社会主义核心价值观目标
培养学生的学习兴趣和热情,让学生更好地了解国外文化,开阔眼界,增长知识。
教学重点:
熟练掌握本课目标句型。能听懂、会说、会读以下句子:
You’ll see Tower Bridge.
And we’ll go on the London Eye.
难点:
1. 对 will 的正确运用
2. 能够讲述将来可能发生的事情。
课前准备
课本、校本作业、书写本、光盘、课件 导游道具
板书设计:
Module2 Unit 2 You’ll see Tower Bridge.
In Beijing, we’ll see the Great Wall. I’ll=I will
I’ll see…/ You’ll see…/She’ll see/He’ll see…/We’ll see…”
教学过程
Step 1 Warm up
Sing a song. “The London Eye.”
Step 2 Presentation and practice
1、“Beijing is the capital of China. We love China.” 教师向学生出示北京的照片,“In Beijing, we’ll see the Great Wall.”教师再请学生观看长城的课件。此时在黑板上板书上“We’ll see the Great Wall.”重点讲述will 用于一般将来时。用来表示将来可能发生的事情,它的缩写形式是’ll
2、请同学带着问题听音,“What will Amy see in London?”
带着学