内容正文:
课题
Module 3 Unit2
Will we have breakfast at 7?
教 学 目 标
语言技能目标:
Will we have breakfast/lunch/dinner at ...?
No,we'll have breakfast/lunch/dinner at ...
学习策略
角色扮演,日常情景交际。
文化意识
使学生了解英式思维的时间表达方式及用餐时间的不同。
情感态度
培养学生的表达及交际能力。使学生在英语学习中获得快乐的学习体验。 社会主义核心价值观目标
热爱生活,善于安排事物。
教学重点:
一般将来时态的一般疑问句的使用及回答:
Will …? Yes,…will./No,…won’t.
教学难点:
Will引导的一般疑问句及其答句的正确运用
课前准备
Books,PPT,word cards,CD-ROM
板书设计:
Module 3 Unit 2 Will we have breakfast?
Will we have breakfast?---, Yes,we’ll. No,we won’t.
教学过程
一.Warm up
1.Chant
2.Greeting
3.Free talk
Will you…?
What will you do this weekend?
二.Presentation
Declare new lesson
Teach new words:
1.introduce culture about tea party
2.listen and find answers
Questions:
5.let practice:
S1 will be Mum, S2 will be Sam.
1:Will we.......
S2:No, we will...
6.Read follow the CD-ROM
三.Practice
1.Guessing games
2.Look and say about your weekend.
I’ll/ I won’t…
3. .Finish the exercises.
4. Sum up
Breakfast time 8
Lunch time 1
Tea time 4
Dinner time 6