内容正文:
第一课时
Unit 1 Hello!
Warm-up
Welcome!
2
Hello!
Hello!
Presentation
跟熟人打招呼时,该如何表达“你好!”?
1. 老师先热情地与全班学生打招呼。
2. 让学生们与图画中的人物用Hello打招呼。
3
Look and learn
Presentation
Alice
Joe
新学期,让我们认识几位新朋友。出示Look and learn部分小朋友的图片。
4
Look and learn
Presentation
Kitty
Peter
新学期,让我们认识几位新朋友。出示Look and learn部分小朋友的图片。
5
Look and learn
Presentation
Miss Fang
新学期,让我们认识几位新朋友。出示Look and learn部分小朋友的图片。
6
Look and match
Practice
Miss Fang
Alice
Joe
Peter
Kitty
先出示刚刚学过的名字,学生可朗读一遍,后出现人物,学生做人物与名字对应连线。
7
Quick response
Practice
8
I’m Lily.
Presentation
教师先做自己我介绍给学生做示范,呈现句型 I’m ...
9
Role-play
Practice
Hello, I’m …
利用角色扮演的游戏让学生进一步熟悉本单元中的人物名称,并呈现核心句型Hello, I’m ...
10
Show time
模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。
可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。
适当添加内容,意思完整,有创新,表演生动。
Good
Great
Excellent
五人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Practice
11
活动1
Pair-work
Practice
Hello, I’m …
Hello, I’m …
活动2
Role-play
Practice
出示学生熟悉的卡通图片,学生扮演并做介绍。
13
Miss Fang
Peter
Joe
Kitty
Alice
核心句型:
Hello, I’m …
四位新朋友和一位新老师:
Summary
14
Homework
1.课文动画,按照正确的语音、语调朗读课