【精】第三单元声音的奥秘三年级下册科学单元测试题 苏教版(含答案)

2020-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)三年级下册
年级 三年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 声音
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2020-06-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22529318.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元声音的奥秘单元测试题 一、填空题 1.声音向 传播。 2.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面 产生的。 3.声音的 与振动物体的松紧、长短、粗细有关。 4.声音的强弱叫 。 5.自然界各种声音都是由 产生的。 6.声音是以 的形式从一个物体传向另一个物体。 7.声音在 中传播效果要好于在液体和气体中的传播。 8.声音的 与用力的大小以及离发声物体的远近有关。 二、选择题 1.能听到远处人的说话声,是因为声音在 中传播。 ( ) A.大地 B.空气 C.风 2.做土电话时,下列材料中最适合做电话线的是 ( ) A.尼龙线 B.塑料线 C.棉线 3.在演唱中,男高音和女高音是 的不同表现。 ( ) A.音量 B.音调 C.音高 D.音色 4.把敲击的音叉放进水里,你会发现 ( ) A.音叉振动,水面溅起 B.音叉振动,水面平静 C.音叉停止振动,水面溅起 D.以上都能发生 5.要使橡皮筋发出较高的音调,就要把橡皮筋 ( ) A.绷紧些 B.放松些 C.使劲弹 D.与耳朵距离近些 6.在下列材料中,声音的传播效果最好的是 ( ) A.沙子 B.水 C.空气 7.声音产生的根源是 ( ) A.摩擦 B.空气 C.发声器 D.物体振动 8.下列关于保护听力的说法不正确的是 ( ) A.远离噪音 B.勿乱挖耳 C.戴耳机长时间听歌 D.带耳塞 9.声音的大小是由振动物体的 决定的。 ( ) A.长短 B.粗细 C.振动幅度 D.松紧 10.下面的声音发生在操场上的是 ( ) A.客船鸣笛声 B.掘土机的马达声 C.狮子吼叫声 D.课间操跑步声 三、判断题 1.声音在真空中不能传播。 ( ) 2.通过控制噪声源、装隔音或吸音屏障等方法可以降低噪音。 ( ) 3.声音是沿着直线传播的。 ( ) 4.动物的发声与振动无关。 ( ) 5.发出低音的物体通常是薄的、 细的、短的、 紧的。 ( ) 6.操场上哪个位置都能听到铃声。 ( ) 7.当敲击水鼓时,鼓面会产生振动。 ( ) 8.声音可以传递各种信息。 ( ) 四、连线题 涛声 气体振动 钟声 液体振动 风声 固体振动 五、实验题 朵朵利用小皮鼓和三角铁做实验,探究音量大小。请完成以下试题: (1)用力小一点敲击,音量____;用力大一点敲击,音量_____。 (2)距离远一点敲击,音量____;距离大一点敲击,音量_____。 (3)实验表明,音量强弱跟______和______有关。 六、简答题 一组长短、粗细、材料相同的广口瓶, 装入不同量的水,用小棒依次敲击,你会发 现声音有什么不同? 答案 一、填空题 1.四面八方 2.振动 3.音调 4.音量 5.物体振动 6.波 7.固体 8.强弱 二、选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.D 8.C 9.C 10.D 三、判断题 1.√ 2.√ 3.╳ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 四、连线题 五、实验题 (1)小 大 (2) 小 大 (3) 用力大小 距离远近 六、简答题 装水最少的瓶子,音调最高;装水最多的瓶子,音调最低。 $$

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