三年级上册英语 Unit 8_单元内容分析 北京版

Unit 8 单元分析 北京出版社（一起点）三年级上册Unit 8 Revision 一、单元教学目标 1. 能在不同情景中用“What’s the weather like?” “It’s sunny. Let’s go to the park.” “It’s rainy. I can put my new raincoat.”谈论、描述天气以及适宜的活动、穿着的服装等。用“May I borrow your ruler, please?” “Here you are.”的交际用语借物品及回复。用“What do you collect?” “I collect ... .”谈论、介绍个人收集的物品等。用“When is Thanksgiving?” “It’s in November.”谈论中西方国家的主要节假日以及所在日期和主要庆祝活动。 2. 能听懂、会说、正确认读、拼写有关天气、数字、文具、节日类的词汇。 3. 能在教师的指导下，完成听、说、读、写、玩、演的相关练习，检测学习效果。 4. 能在单元复习的基础上，形成归纳、总结、提升的意识，为进一步的学习奠定基础。 二、单元内容分析 本单元是复习单元，主要复习第5-7单元的学习内容。涉及的话题主要有天气、节日、(有关借文具的)学校生活、(收集物品的)个人爱好等。本单元有两个复习课。第27课复习的主要内容包括在真实语境中谈论天气以及适宜的活动、穿着的服装，要求能听懂、会说、会表演，并在情景中运用。用“Baobao collects markers. He has fifty.”介绍他人收集的物品及数量。在新授课用“What do you collect?” “I collect ... .”互动交流的基础上，半富了语言交流的内容和形式。能够用“Ninety minus thirty plus ten is seventy.”描述100以内加、减法算式。新授课中用一句话描述加法或减法，在本单元将加、减法整合到一句话中，增加了难度。除此以外，新授课使用的是100以内整十的数字，复习课出现的则是100以内的任何数字。充分体现复习课归纳、提升的特点。[来源:学科网] 第28课的主要内容包括在复习数字、文具的基础上用“I collect erasers. I have forty-eight.”介绍自己收集的物品及数量