三年级上册英语教案 Unit 4 Lesson 14 北京版

Lesson 14 教案 北京出版社（一起点）三年级上册Unit 4 Revision 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 复习1-3单元所学有关1-8月份、生日及年龄的交际用语和句型，要求能听懂、会说，能熟练应用。 2. 复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达等词语，要求能听懂、会说，能正确书写及描述。 3. 能借助插图、录音理解、朗读语段，回答教师提出的有关问题。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 能听懂、会说，并能熟练应用1-3单元所学有关1-8月份、生日及年龄的交际用语和句型；能听懂、会说，能正确书写及描述所学月份名词、序数词、日期的表达等词语。 （二）难点 (Difficulties) 能借助插图、录音理解、朗读语段，回答教师提出的有关问题。 三、课前准备（Teaching preparation） 教学音频、单词图卡、教学挂图。 四、教学建议 (Teaching suggestions) 教师可采取与Lesson 13相同的复习方法进行本课的复习，也可根据课时情况及练习的内容、形式，部分在课上由教师指导完成，部分由学生课下完成。但一定要检查学生作业的完成情况。如有可能，教师可与学生家长配合完成评价工作。 (一) Do you understand? 1. 复习 教师用英语描述，学生根据教师的描述猜月份。 如：It’s the first month of the year. (January)[来源:Zxxk.Com] A boy’s birthday is in this month. But he can only have a birthday every four years. (February) 2. Listen and number (1) 教师播放录音，请学生根据所听句子在相应的图片上标号。然后两人一组，检测答案，全班学生再对一次答案。全对的学生可以在笑脸下面打对钩，对3个的学生可以在中间的笑脸下面打对钩，对1-2个的学生在哭脸下面打对钩。 (2) 学生手指卡片，跟着录音朗读。 (二) Can you match? 1. 导入 教师出示任意一张有关月份的单词卡片，请学生说出它是第几个月。 如：April