三年级上册英语教案 Unit 3 Lesson 9 北京版

Lesson 9 教案 北京出版社（一起点）三年级上册Unit 3 I was born on May 23rd 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能听懂、会说询问生日的功能句型“When is your birthday?”并能介绍自己的生日日期“My birthday is ... .” 2. 能听、说、认读月份单词January、February、March、April、May、June、July、August，并能在语境中正确使用；了解on、in等在表示日期时的不同用法，on+日期，in +月份等。 3. 能正确模仿录音朗读课文。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 正确运用 “When is your birthday? ” “My birthday is ... .” 等进行口语交际。 （二）难点 (Difficulties) 基数词和序数词的进一步运用。日期表达中的序数词和年龄中的基数词，从句意上帮助学生进一步理解。 三、课前准备（Teaching preparation） 教学挂图、配套光盘、单词图片、单词卡、生日歌、生日礼物、日历等。[来源:学科网ZXXK] 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入 (1) 师生互致问候。 (2) 教师板书months，引导学生进行Brainstorming，复习学过的月份词汇September、October、November、December等。 (3) 教师介绍：“My birthday is in ... . It’s on ... .” “When’s your birthday?” 导入新课学习。 2. 学习对话1 (1) 观察主题图，预测对话内容。 •教师出示课文主题图图一，引导学生观察、预测对话内容。 •教师提问：“What can you see in the picture? Who are they? What are they talking about?” 引导学生观察后回答问题。学生借助图片，能够看出图上的小朋友在讨论生日，因为前面单元的练习中出现过询问birthday的话题，教师可以引导部分学