二年级上册英语教案 Unit 2 Lesson 7 北京版

Lesson 7 教案 北京出版社（一起点）二年级上册Unit 2 What do you do on Sunday? 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能用“What do you do on ...?”询问他人“周几做什么”，并能用“I often ...”回答他人的询问。 2. 能听懂、指认并读出film、grandpa、grandma、or、go to see a film、go to buy books、go to see my grandparents。[来源:Zxxk.Com] 3. 能跟随录音说唱本课小韵文。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 能用“What do you do on ...?”询问他人“周几做什么”，并能用“I often ...”回答他人的询问。 （二）难点 (Difficulties) 理解often这一抽象概念。 三、课前准备（Teaching preparation） 本单元单同图片、配套光盘、学生活动用书。 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入 (1) 教师与学生共同演唱歌曲Days of the Week (网络资源)，复习一周七天的英语表达。 (2) 教师呈现Kate的图片并说：“Kate goes to the park on Saturday.” 接着呈现Baobao的图片并说：“Baobao goes to the farm on Saturday. He plays with the animals.” 教师呈现Lingling的图片并说：“Lingling goes to the zoo. She likes animals.” 2. 学习对话1 (1) 观察主题图，猜测对话内容。 •教师呈现第一幅主题图，请学生观察图中的人物在哪里。接着呈现Kate的问话：“What do you do on Saturday?” •请学生猜测Guoguo和Maomao周六通常做什么。教师一定要给予肯定与表扬，目的是鼓励学生运用所学语言进行表达。 (2) 听对话，理解对话。 •听对话两遍，观看之前告诉学生注意听Guoguo和M