二年级上册英语教案 Unit 2 Lesson 5 北京版

Lesson 5 教案 北京出版社（一起点）二年级上册Unit 2 What do you do on Sunday? 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能用“Do you ... on ...?”询问他人“周几是否做什么”，并能用“Yes, I do. /No, I don’t.”回答他人的询问。 2. 能听懂、指认并读出单词park、class、we、cinema、bookstore和museum，并能用go to the park/ ... 表达“去哪里”。 3. 能跟随录音说唱小韵文。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) （一）重点（Points） 能用“Do you ... on ...?”询问他人“周几是否做什么”，并能用“Yes, I do. /No, I don’t.”回答他人的询问。 （二）难点 (Difficulties) 1. 单词weekend、bookstore 和 museum 的发音。 2. 单词you表达“你” “你们”两个意思，要根据具体情况用I或we回答他人“Do you ... ?”的提问。 三、课前准备（Teaching preparation）[来源:学&科&网] 本单元单词图片、配套光盘、学生活动用书、星期单词手举牌。 四、教学建议 (Teaching suggestions) (一) Listen and say 1. 导入[来源:Z_xx_k.Com] (1) 教师与学生共同演唱歌曲Days of the Week (歌词在教材第62页)，复习一周七天的英语表达。 (2) 教师呈现自制的Kate一周日程表并戴上Kate的头饰向学生介绍自己一周的日程安排：(下图仅供参考) Hello, boys and girls. Glad to see you again! I am a busy cat. I go fishing on Sunday! I draw pictures on Monday. I play games on Tuesday. I call my friends on Wednesday. I play games on Thursday. I paint a picture on Friday. Ho